贺梦石：掌握自己的命运（3）
高中，我办校刊
高中生活比初中时丰富太多了。高一刚开学没多久，一位同学就很激动地对我说，学生会要换届了，我们可以参加竞选。我心想，学生会，那得多大的组织啊！我们才高一，肯定只能先做个小干事之类的，很适合我嘛，于是就屁颠屁颠地去报名了，结果到了之后才发现学生会不招干事，而是招部长，开弓没有回头箭，我虽然严重信心不足，但还是报了名，只是报名的时候又犯了愁，那么多部门，我报哪个好呢？想来想去，觉得体育部或许竞争不会那么残酷，于是就报了体育部，然后还特认真地准备竞选演讲。当时我想得挺认真也挺天真，打算等我入主体育部后要进行N项大改，N 2项小改，最后我在讲台上特别自信地把我的改革方案说了出来，觉得挺靠谱，结果和我竞争的都是些个五大三粗的男生，听了后一个个直乐，心想这傻丫头还当真了，也不打听清楚体育部到底是干吗的。结果毫无悬念，我杯具了，很多天以后我才明白，说是竞选，其实还是得凭关系，所有人都知道，就我还傻呵呵地特当真，我真是太善良了。
受打击了，我决定远离学生会。
正所谓，山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，就在我灰心丧气之际，我竟然被校刊部录取了--当时我一个特别好的朋友成功入主校刊部，成为主编，于是她拉上我做组长。我还没弄明白过来，就已经到学生会了，还是一组长，我终于相信有朋友好办事了，不过也顾不上那么多，既然有了职务，那就好好干活吧。
在校刊部，我负责的是一件很“无耻”的工作，那就是催稿。因为写稿、找稿都挺需要时间的，一般人都敬而远之，因此催稿的人绝对需要厚脸皮，朋友说这很适合我，我心想这不是骂我吗。后来我才意识到，人能当主编还真不是闹着玩的，观察力确实没得说，因为在随后的工作中，我的确将这项“无耻”的工作做得特别好，而且还建立了一套无耻的催稿机制，在每个班安排了两个撰稿人，然后每天催他们的稿子，不厌其烦，乐在其中。
如果说催稿需要厚脸皮，那么销售刊物时绝对就不要脸了。我们的刊物是自主盈亏，每次卖杂志的时候，我们都将刊物平铺在楼下，然后风一刮，我们就大喊“焰火啦焰火”--我们杂志名叫《焰火》，很酷吧--然后肯定有一些浪漫的女孩子跑出来尖叫：啊，哪里有烟火，大白天的，在哪里呀？
虽然在校刊部的工作挺累的并且有失“尊严”，但结果总还是让人欣慰，最好的时候我们每期能销售到一千册，非常有成就感。更重要的是，通过编杂志，我竟然爱上了文字，也知道了文字工作的不容易。原来觉得杂志上密密麻麻的字感觉很枯燥，甚至瞎反感，然后随手几页翻一翻就过去了，现在想到的则是它背后浓缩了多少人的心血，看的时候也会认真很多。
做实验获得了二等奖
或许是因为太喜欢动植物了，上学后，我一直对生物课最感兴趣，虽然初中只学了两年，也不是主课，但每次上生物课我都特别兴奋。可惜的是高一正好赶上课改，生物课给改没了，为此我还着实难受了一阵子。好在我在生物学上的探索并没有中断，高一期末时，学校科技处突然公布，学校可以派3名同学去北京市农林科学院，参加他们的微生物方面的实验，我知道后很兴奋，觉得天赐良机，所以立即打电话报了名。虽然很激动，但其实我也没有报太大的希望，报名后我就和同学们出去玩了，结果刚准备爬山，突然有一个电话说你能来面试吗，我说好，就回去了，什么都没有准备。面试老师问了很多关于微生物方面的知识，好在这方面我一直有一些积累，平时会注意观察和收集资料，就坦然地和老师聊了起来。不管老师问我什么问题，我都大谈特谈，其实我根本不知道那么多，反正说得挺利索，现在想起来，我的回答肯定特别可笑，但当时完全不觉得，自我感觉特好。
最后老师心满意足地看着我说：就是你了。
我顿时有点儿梦幻的感觉，然后自信满满地准备做微生物实验，结果到了实验室，老师说不是做微生物实验，而是做生物防治。我说什么叫生物防治，老师说就是培养一种昆虫来对付其他害虫。比如说我们现在喷农药，但效果特别不好，对人体也有一定的伤害，所以最好的方式是利用害虫的天敌消灭它，比如说培养瓢虫，因为瓢虫是很多虫子的天敌，这样效果会很好，而且环保。
我一听养瓢虫，又兴奋起来，我从小就养动植物，这个我在行。虽说养鸡鸭我不厉害，但养个虫子总没问题了吧。没想到，这瓢虫也特别不好养，而且整个过程很复杂，是个特别庞大的系统工程。我要和另外两名同学负责这个大实验的其中一个小分支：研究温度和湿度对瓢虫自残的影响。虫子可没什么道德观，冷了热了饿了不高兴了，也没什么其他表达方式，就互相吃，所以我们得研究它们在怎样的环境下最容易发生自残，然后做出相应防范，确保成活率。
这道理说起来简单，做起来却极度复杂，方法还挺原始，就是肉眼观察。真的，那次实验对我打击其实挺大，一度让我发誓再也不做科学研究了。因为实验太苦太累了，12小时一直盯着两只虫子，看它们啥时候互相吃，结果两只虫子挺友好，动也不动，就互相看着，好像和我们比耐力；然后我们就改变温度和湿度，它们继续互相看，还是特友好；于是再换个温度湿度，最后我们终于败下阵来。刚开会儿小差，或者上趟厕所啥的，回来再一看，我的妈呀，啥时候吃上的啊，那家伙吃的，津津有味，半拉身子都没了。整个实验过程，我们就干这一件技术含量并不高却极耗体力和精力的事，我终于明白，原来诺贝尔奖不是什么人都可以获的，不但需要技术，还需要耐心。
在实验室里，除了养虫子，我也做了一些其他的小实验，见到了一些特别昂贵高级的设备，算是开了眼界，对生物的兴趣更加浓厚了。
付出总是有回报的，在进行了长达近一年的实验后，我和同学的二人研究项目“不同环境温度条件下异色瓢虫四龄幼虫自残行为研究”荣获第二十九届北京青少年科技创新大赛二等奖。后来我又完成了“异色瓢虫不同交配选择水平内交配行为效率及繁殖能力的比较”的独立论文，参加了“明天小小科学家”的活动。
在那一年半的时间里，我学到了许多科学研究技术和深刻的道理。一开始，只是出于对生物学科的兴趣，希望了解更多大自然的奥秘，但真正投入实验中，才明白科学研究是一项艰苦而枯燥的活动，获得诺贝尔奖并不是偶然的发现，而是从无数失败中汲取经验，不断努力改进得到的结果。也是从那开始，我决定了将自己大学的专业初步定在生物工程上面。
高中，我办校刊
高中生活比初中时丰富太多了。高一刚开学没多久，一位同学就很激动地对我说，学生会要换届了，我们可以参加竞选。我心想，学生会，那得多大的组织啊！我们才高一，肯定只能先做个小干事之类的，很适合我嘛，于是就屁颠屁颠地去报名了，结果到了之后才发现学生会不招干事，而是招部长，开弓没有回头箭，我虽然严重信心不足，但还是报了名，只是报名的时候又犯了愁，那么多部门，我报哪个好呢？想来想去，觉得体育部或许竞争不会那么残酷，于是就报了体育部，然后还特认真地准备竞选演讲。当时我想得挺认真也挺天真，打算等我入主体育部后要进行N项大改，N 2项小改，最后我在讲台上特别自信地把我的改革方案说了出来，觉得挺靠谱，结果和我竞争的都是些个五大三粗的男生，听了后一个个直乐，心想这傻丫头还当真了，也不打听清楚体育部到底是干吗的。结果毫无悬念，我杯具了，很多天以后我才明白，说是竞选，其实还是得凭关系，所有人都知道，就我还傻呵呵地特当真，我真是太善良了。
受打击了，我决定远离学生会。
正所谓，山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，就在我灰心丧气之际，我竟然被校刊部录取了--当时我一个特别好的朋友成功入主校刊部，成为主编，于是她拉上我做组长。我还没弄明白过来，就已经到学生会了，还是一组长，我终于相信有朋友好办事了，不过也顾不上那么多，既然有了职务，那就好好干活吧。
在校刊部，我负责的是一件很“无耻”的工作，那就是催稿。因为写稿、找稿都挺需要时间的，一般人都敬而远之，因此催稿的人绝对需要厚脸皮，朋友说这很适合我，我心想这不是骂我吗。后来我才意识到，人能当主编还真不是闹着玩的，观察力确实没得说，因为在随后的工作中，我的确将这项“无耻”的工作做得特别好，而且还建立了一套无耻的催稿机制，在每个班安排了两个撰稿人，然后每天催他们的稿子，不厌其烦，乐在其中。
如果说催稿需要厚脸皮，那么销售刊物时绝对就不要脸了。我们的刊物是自主盈亏，每次卖杂志的时候，我们都将刊物平铺在楼下，然后风一刮，我们就大喊“焰火啦焰火”--我们杂志名叫《焰火》，很酷吧--然后肯定有一些浪漫的女孩子跑出来尖叫：啊，哪里有烟火，大白天的，在哪里呀？
虽然在校刊部的工作挺累的并且有失“尊严”，但结果总还是让人欣慰，最好的时候我们每期能销售到一千册，非常有成就感。更重要的是，通过编杂志，我竟然爱上了文字，也知道了文字工作的不容易。原来觉得杂志上密密麻麻的字感觉很枯燥，甚至瞎反感，然后随手几页翻一翻就过去了，现在想到的则是它背后浓缩了多少人的心血，看的时候也会认真很多。
做实验获得了二等奖
或许是因为太喜欢动植物了，上学后，我一直对生物课最感兴趣，虽然初中只学了两年，也不是主课，但每次上生物课我都特别兴奋。可惜的是高一正好赶上课改，生物课给改没了，为此我还着实难受了一阵子。好在我在生物学上的探索并没有中断，高一期末时，学校科技处突然公布，学校可以派3名同学去北京市农林科学院，参加他们的微生物方面的实验，我知道后很兴奋，觉得天赐良机，所以立即打电话报了名。虽然很激动，但其实我也没有报太大的希望，报名后我就和同学们出去玩了，结果刚准备爬山，突然有一个电话说你能来面试吗，我说好，就回去了，什么都没有准备。面试老师问了很多关于微生物方面的知识，好在这方面我一直有一些积累，平时会注意观察和收集资料，就坦然地和老师聊了起来。不管老师问我什么问题，我都大谈特谈，其实我根本不知道那么多，反正说得挺利索，现在想起来，我的回答肯定特别可笑，但当时完全不觉得，自我感觉特好。
最后老师心满意足地看着我说：就是你了。
我顿时有点儿梦幻的感觉，然后自信满满地准备做微生物实验，结果到了实验室，老师说不是做微生物实验，而是做生物防治。我说什么叫生物防治，老师说就是培养一种昆虫来对付其他害虫。比如说我们现在喷农药，但效果特别不好，对人体也有一定的伤害，所以最好的方式是利用害虫的天敌消灭它，比如说培养瓢虫，因为瓢虫是很多虫子的天敌，这样效果会很好，而且环保。
我一听养瓢虫，又兴奋起来，我从小就养动植物，这个我在行。虽说养鸡鸭我不厉害，但养个虫子总没问题了吧。没想到，这瓢虫也特别不好养，而且整个过程很复杂，是个特别庞大的系统工程。我要和另外两名同学负责这个大实验的其中一个小分支：研究温度和湿度对瓢虫自残的影响。虫子可没什么道德观，冷了热了饿了不高兴了，也没什么其他表达方式，就互相吃，所以我们得研究它们在怎样的环境下最容易发生自残，然后做出相应防范，确保成活率。
这道理说起来简单，做起来却极度复杂，方法还挺原始，就是肉眼观察。真的，那次实验对我打击其实挺大，一度让我发誓再也不做科学研究了。因为实验太苦太累了，12小时一直盯着两只虫子，看它们啥时候互相吃，结果两只虫子挺友好，动也不动，就互相看着，好像和我们比耐力；然后我们就改变温度和湿度，它们继续互相看，还是特友好；于是再换个温度湿度，最后我们终于败下阵来。刚开会儿小差，或者上趟厕所啥的，回来再一看，我的妈呀，啥时候吃上的啊，那家伙吃的，津津有味，半拉身子都没了。整个实验过程，我们就干这一件技术含量并不高却极耗体力和精力的事，我终于明白，原来诺贝尔奖不是什么人都可以获的，不但需要技术，还需要耐心。
在实验室里，除了养虫子，我也做了一些其他的小实验，见到了一些特别昂贵高级的设备，算是开了眼界，对生物的兴趣更加浓厚了。
付出总是有回报的，在进行了长达近一年的实验后，我和同学的二人研究项目“不同环境温度条件下异色瓢虫四龄幼虫自残行为研究”荣获第二十九届北京青少年科技创新大赛二等奖。后来我又完成了“异色瓢虫不同交配选择水平内交配行为效率及繁殖能力的比较”的独立论文，参加了“明天小小科学家”的活动。
在那一年半的时间里，我学到了许多科学研究技术和深刻的道理。一开始，只是出于对生物学科的兴趣，希望了解更多大自然的奥秘，但真正投入实验中，才明白科学研究是一项艰苦而枯燥的活动，获得诺贝尔奖并不是偶然的发现，而是从无数失败中汲取经验，不断努力改进得到的结果。也是从那开始，我决定了将自己大学的专业初步定在生物工程上面。
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