正文

第一章(4)

离爱 作者:刘童


由于特长班要求的分数总是最低,所以祐祐的分数加一些钱很容易就进入特长班。进特长班要进行象征性的面试。

老师问他,请问你最擅长什么画?

祐祐想了半天回答:绘画。

老师又问他:你觉得什么最美?

他想了半天又回答:人心。

老师有点扛不住了,最后问他:你想学什么?

祐祐十分干脆的回答:学习!!

看来,初中摔到脑袋还不是故意的,现在多少留下了后遗症。但康纵基于对患者的鼓励所以也总是安慰他,日本有个漫画叫《my boss my hero》,男主角加法都不会一样成了大事。祐祐也毫不思索点点头说:那是。

康纵决定把祐祐介绍给莫小鱼认识的时候感到一点忧虑,他不知道这些朋友到底应该怎样相处,莫小鱼是否会和他产生友谊就是人努力天注定了。康纵也费煞心思约了好些同学一起到KTVK歌,祐祐当晚的表现一直不怎么样,除了点了几首歌唱了几句清楚的“YOYOYO”之外,他和莫小鱼也没说上几句话。就在大家要离开时,祐祐问了问长得精神气质突出普通话标准笑容可掬的男服务员:“请问出大门怎么走?”

男服务员笑起来像蜂蜜一样腻人:“请问你们说什么?”

“请问出大门怎么走??!”

他回答:“好走!!”

然后整张脸继续扬起蜂蜜般的笑容。

康纵和莫小鱼对视一眼,突然他们就原谅了祐祐,其实他并不特殊。

某天祐祐正在画室画蜡笔画,康纵刚好经过,于是百无聊赖的问他:“油画和蜡笔画有什么不同?”

“一个是油画,一个蜡笔画,它们的叫法就不同。” 然后祐祐举着手中的蜡笔可爱的摇着。康纵一时语塞,画着画着,祐祐觉得气氛有点冷,于是找话题问康纵:“你在听什么?”

“梁静茹和江美琪。”

“她们的歌好听,你觉得她们的音乐有什么不同?”

“她们一个姓梁一个姓江。”康纵的学习能力也很快,这会轮到祐祐也语塞。

“为什么你爸不把你转到体育特长班去读书,看你对美术也没有什么兴趣。”

“体育特长班的女生长得都跟男的一样,跟她们谈恋爱没准人家以为我喜欢搞同性恋呢。”

康纵仔细打量他一眼,D&G的T恤,胸口一只大大蓝蜻蜓,不知道怎么,康纵脑子里就浮现出了艳光四射这个词。

“也对,你和女生恋爱,确实容易被人误认喜欢搞同性恋。”康纵转过头不再看祐祐,留他一个人春蚕到死丝方尽的想破头。

康纵之所以和祐祐这样典型性分裂人格的人玩得好也是因为认识的奇遇,如果说与莫小鱼的相识是宿命乘以二的话,那康纵与祐祐的相熟则是偶像剧乘以偶像剧。

如果说偶像剧与偶像剧是色彩斑斓的组合。

那么从相遇开始,命运间就缀上了色彩斑斓的成份。

05

高一放假,康纵订了机票一个人出游,下午5时的飞机,康纵到达机场时就已经4点50了。机场人声鼎沸,关卡众多,康纵一进去就傻眼。去换登机卡时,漂亮的制服小姐说:“你才来?你的飞机都已经飞到你家了。”

康纵的死穴是不太善于与正常人沟通,他一时愣在那不知道该说什么?

“康纵,好巧!!”他循着声音过去,貌似自己学校的学生站在康纵的身后喊着,那种架势有点拉家常,在机场这样的地方,他的姿势有点像--“你来我家干嘛?”--这样的姿势。康纵依旧在短时间内没有理清楚头绪,也不清楚和自己说话的人究竟是谁,而对方就这样大大咧咧的招呼起自己来。

“我没有赶上我的那趟飞机,所以我现在走不了了,可能我要重新换一班飞机了。”这大概就是康纵最终想要表达的意思。

“误机了。”祐祐的语气果然就像是--我得想想办法帮你解决一下。

“啊,对,误机了。”很多简单词语可以代表众多事情的曲折性,就好像每个人的人名。你说到小明,有小学文凭的人就立刻会明白小明是最喜欢丢东西,也最喜欢在路上捡到东西交公给警察叔叔的同学。再比如你说“莫小鱼那样的人”,每个人心里大概就知道那是一个怎样的性格怎样的处事方式。可是对于已经沉溺于用复杂语言去解读简单话语的理科学生康纵而言,他只能从简单的语句去解读更多的含义,已经忘记该如何逆向总结了。

对他来说,用简单的词语去总结一件事情是一件相当折磨人的事,比如是谁第一次用“误机”这个词来代表“我因为某些原因没有赶上我应该要乘坐的那一班飞机”。

这样的问题经常会让康纵思绪万千,都忽略了热情男同学对他说的--“如果不介意的话,我先把你送过去。”--康纵完全把这句话忽略了,所以他也就毫不犹豫和客气的对男同学说:“那实在是太好了。”

康纵跟着热情似火的男同学沿着VIP通道到了休息室,休息室一片明黄色,墙面上挂了大大小小的照片,里面约有三分之一的照片里有他,这位男同学的姿势全是在做V的手势,康纵心里想那一定是极其缺乏表现欲的一种症状,“照相永远一个表情”与“照相永远没有表情”是没有本质区别的。

直到后来,康纵才有点愣神,他没有明白为何这间休息室会有男同学的照片,就像他们又乘了大概二十分钟车到他们的专机旁,直到飞机起飞也只有他们两个人时。

对于第一次遇见祐祐是这样的情形,康纵的脑子里全是问题,比如“为何能够有自己的专机?”,“怎么可以本来要去他家,但是却又临时决定去我要去的地方?”--用祐祐的话说就是“改航线。”因为问题太多,康纵觉得干脆还是不问得好,不用探寻根源,就当既定存在,已然发生了,那就不去问为何了--简单来说就是“言多必失”。一路交谈,直到最后康纵都不知道热情男同学的名字叫祐祐,直到后来再遇上。

06

假期回来,高一各个班级都要推荐文艺积极分子参加校园广播站的选举,康纵很不幸的入选,非常不情愿的坐在阶梯教室里,周围的同学都是高一各个班级的学生,从他们涣散的眼神里看得出并没有多少人对广播站有积极的兴趣,所以辅导员老师在询问有谁想做广播站播音员的时候,来自特长班的男生刷的就举手了,大家抬起头一起行以注目礼。


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