每一个孩子都是神童

那天晚上，我和老公在回家的路上，遇见一个“小神童”。

在上海西南区的中山公园旁，我和老公下了轻轨站，坐上一辆922路公交车。一位老者抱着一个小男孩坐到了我们旁边。那个男孩看上去四五岁的样子，戴着一个鸭舌帽，露出一对沉静的大眼睛。

在我们等候开车的时候，那个小男孩突然说了一句：“三号线，方向：江杨北路；下一站：金沙江路。”我和老公稍稍怔了一下，有点奇怪。我琢磨着，莫非这孩子刚刚下了三号线，此刻正在鹦鹉学舌？

公交车开动了，转弯，然后在一个路口停下。那个男孩又开口了：“825路，方向：广顺路；下一站：长宁路中山西路。”我转头一看，一辆825路正面朝我们开来，其方向路线，正符合男孩的描述。我这才想到，刚刚这孩子之所以会说“三号线”，是因为看到有黄色线条的列车在轻轨上经过。

在这之后，只要这个男孩瞟到一辆公交车，都会很自然地报出那辆车的车名和方向。我惊讶地发现，尽管我对那些公交车也算是熟悉，但无法像他那样熟练地说出那些车的“终点站”和“下一站”。很多生活中的信息，就那样被我自然而然地忽略不计。

我悄悄地跟老公耳语：“这样的记忆力，去记一些公交站名，太可惜了。”

但很快我就发现，路上的公交车并不是他注意力的全部。事实上，他只是偶尔瞄一眼车窗外的风景，更多的时候，他认真地看着车厢里的移动电视--那上面正在播放在香港维多利亚湾举行的东亚运动会开幕式。当时正是各国运动员入场式，他看了一会儿，忽然问抱着他的爷爷（或是外公）：“关岛在哪里？”

我和老公交换了一个惊异的眼神。对啊，关岛在哪里？我们也不清楚。我们一样看到了关岛运动员的入场，却不会发出这个男孩发出的疑问。从什么时候起，我们早已习惯了对很多事都不求甚解？

三站路之后，我和老公下车了，没能继续欣赏到这孩子的精彩表演。但仅有的十几分钟，已经让我们印象深刻。多么聪明的孩子！多么出色的专注性、记忆力和好奇心！

回头想想，其实绝大部分的孩子，都有着或多或少的神童迹象。我们都听说过或亲眼见证这样的“神话”：一个一岁多的混血儿流利地说着父母双方的两种语言；你朋友的女儿在两岁不到的时候就能把《三字经》背得滚瓜烂熟；一个父亲自学英语，一个月下来没什么进步，而经常在他身边玩耍的孩子却记住了一大堆单词……

为什么每个孩子都是神童？科学的回答是，他们对身边的世界充满好奇，对新鲜的事物勇于学习，而且天生就知道“学而时习之”。

一个婴儿，几乎从呱呱坠地起，便开始了对于人世间的探索和学习。在母亲的子宫长达九个月之久，骤然来到一个充满光、声、色、味的外部世界，大部分婴儿表现出的是令人震惊的适应能力：从羊水适应了空气，从子宫适应了床褥，从胎盘适应了乳头，从静谧独立的状态适应了亲人无休无止的怀抱。这种适应，便是学习的成果。

而这只是开始而已。

出生几天之后，婴儿就学会了区分不同的气味，分辨不同的声音；几个星期后，婴儿学会了注视视野中出现的物体，并追随物体转移视线；两个月之后，婴儿学会了笑--这种人类特有的表情。

任何一个正常健康的婴儿，都不会安然于襁褓之中。每一天，他们都在积蓄能量、不断练习、协调自我、寻求突破。在自我的努力和亲人的引导中，他们逐步学会了翻身、坐起、爬动，学会了说话、提问、撒娇。