AB宝没有补习或上什么才艺班，但是我们会鼓励她们参加学校或小区办的
　　
　　各种社团，一来学费非常便宜，而且授课老师跟学校或小区人际网络有些连结，会比商业型的才艺班来得亲切且有人情味，而且我发现在这种社团学东西，不但
　　
　　不会造成孩子压力而且有趣多了。AB宝目前的大部分所谓「才艺」就是这样学
　　
　　来的，如杂技、骑独轮、扯铃，还有直笛、小提琴、手风琴、打鼓等。
　　
　　我们也鼓励AB宝参加各种比赛，除了学校举办的，还有校外基金会或机关
　　
　　团体的征选。令人纳闷的是，有相当多比赛参加的人并不多。比如说学校的英语
　　
　　演讲比赛，明明我们知道AB宝班上有些同学英语能力非常强，可是他们就是没
　　
　　有报名参加，后来遇到他们的父母，询问之下才知道孩子根本没有向家长提起有
　　
　　这样的比赛，大概是平常补习补怕了，难免会有多一事不如少一事的心态。
　　
　　我们会跟AB宝说，平常我们虽然没有「浪费」时间补习，可是一旦你们代
　　
　　表学校去参加比赛前，学校都会找该领域最厉害的老师个别指导，除了可以学到
　　
　　精要的武功心法，还能短时间增加无数功力，而且这些都是免费的资源呢！
　　
　　一旦你真的注意到这些征选与比赛，才会发现真的有好多类型，通常我们会
　　
　　利用这种「目标式学习法」来扩增孩子的视野与接触不同事物的机会。正因为有
　　
　　具体目标，比如两个星期后比赛，所以学习效果明显，而且比赛可以培养孩子的
　　
　　胆识与台风，同时也可以从厉害的对手中学会别人的长处。
　　
　　因为不是例行性的补习，所以不会枯燥，也因为自由选择参加的，所以对于
　　
　　输赢、成绩不会有压力。AB宝藉比赛培养荣誉感、自我期许，表现好又增加自
　　
　　信，便更有动机去挑战，形成正向循环。
　　
　　我总是觉得，教养是不必花什么钱的。固然有钱可以采取有钱的作法，但
　　
　　是我相信只要花一点点心思去寻找社会上的免费资源，不花钱也能得到同样，甚
　　
　　至更好的学习效果。
　　
　　野有道理
　　
　　我自己从学生时代起就常常用「目标学习法」逼自己多接触些不同领域的东西。比如说，我的「寒暑假自强活动」是报考没有特别资格限制的普考或检定考，如中医检定或儿童福利人员普考等。报名这些考试当然不会期望考得上，但是有个目标在那里，我至少会用几个星期时间好好的把那个领域的几个重要科目认真地读一下，这样的学习效果应该值得花几百块钱的报名费吧！