我们家没有电视。
　　
　　从一九九八年起，在孩子具有足够认知与好恶及行动力之前，我们家就把电
　　
　　视搬走了。当然，有人会说电视里还是有些节目不错，都不看太可惜了。幸亏好
　　
　　的节目现在全都买得到VCD或DVD，我们改成家庭电影院，用单枪投影设备，
　　
　　每周一至二次陪同孩子一起看影片。现代的科技的确在学习与欣赏上提供我们不
　　
　　少方便性，如何尽其好处、减低不好的影响，其实选择权还是在我们手中。
　　
　　家里除了「空间留白」是一大特色之外，书是另外一项元素。除了一整面从
　　
　　地板到天花板的三层大书墙之外，隐蔽的储藏室与客厅也以一座双层的书墙当隔
　　
　　间，此外主卧房以及孩子房间能摆书柜的地方也全是书。
　　
　　另外一个特色是墙上以「企口板」来灵活运用。什么是企口板，就是诚品或
　　
　　金石堂书局，墙上可以用不同尺寸的压克力板来挂吊各种书籍物品的墙板。家里
　　
　　共有五个墙面黏上企口板，并且订作了二十个压克力架子及不同尺度用途的挂
　　
　　钩。
　　
　　还有一个特色，就是大桌子，这个客厅里唯一的家具也是AB宝每天放学与
　　
　　蕴慧一起读书的好地方。我的书房（没有门）离那大桌子不到一公尺，因此每天
　　
　　全家人大部分时间都是在一起的。
　　
　　「三更有梦书当枕」，书是文蕴居的主角。孩子从小跟着我们。入眼所及不
　　
　　是大自然就是书。天气好的时候，每天一定在大自然里活动好几个小时，蕴慧也
　　
　　经常与孩子一起在户外野餐，回到家里只有书。我们家里没有需要用电池的玩
　　
　　具，连容易过敏的绒毛玩具也是不准有的。
　　
　　小孩子在没得选择，没有其它诱惑之下，就可以愉快且专注地培养出好的生
　　
　　活常规，而且亲子关系也会比较好，比如没有电视，当父母的就不需要整天喊着
　　
　　「不准看电视」或交换条件「功课做完才可以看电视」，彷佛做功课是义务，是
　　
　　不得已的，是痛苦的，看电视反而是奖赏，同时这也会丧失了我们培养孩子视学
　　
　　习为一种愉快经验的机会了。