风疾凄萧,冬冷花残。一年两度。什么?劳动周啊!赶紧干活去。
又是每人发一把大铁锹,找地方挖坑去吧!大冬天的啊!错啦!那是上学期,现在是夏天,挖的动,去吧!唉!
反正就是糊弄呗,干干玩玩,玩玩,干干,他也不管你,学校的目的很单纯,呵呵,前文已经说过了。
夜叉这小子,拄着个破铁锹,也不挖土,不知道在那瞅什么。难道是在看美女?嗯,这可不对啊!有好事不想着兄弟,我正琢磨着呢!又一想,算了,还是赶紧挖我的坑吧,一会儿人家还要填土呢!是放了树苗再填。又低头干活,就这时,夜叉突然叫我。
小鱼,快看,“保时捷”。
还法拉利呢!
真的!
在哪?这鬼城市还能跑保时捷。我趁机把大铁锹一扔,跑了过去。
那,看,看到没?
哪啊?……你说那呀!你眼睛是瞎掉了。那不是咱们学校的保洁车嘛!
对呀!你看那车身上写的什么字?
“X大保洁”啊!
对呀!你再看“保洁”那字中间是什么?
什么?“10”啊,10号车呗!
什么智商,那连起来就是“保十洁”。噢……噢……X大保时捷,X大保时捷……
别叫啦!“保时捷”原来就是“保洁十号车”啊!明天我也整一辆去。
整什么啊?村长这家伙什么时候跑了过来。还有米乐。
你们那边完工了?噢,你们逃工。被我一下就猜对了。
逃什么逃,我们干完了。村长老奸巨猾。
真的?
真的!你们说什么呢?这么高兴。
说“保时捷”啊!那,你看,我用手一指,“X大保洁十号车”。
哈……哈……你们两个呀!就得瑟吧!
你们在干嘛?不干活。
村长冲我伸了伸舌头,意思学生会的小汉奸来啦,奴隶主来喽,我们是奴隶呗!
好,干活,干活。
你看看你们一个个,就这么点活,到现在还没干完,还有心思站这儿闲唠,你们那劳动总结还想不想过关了。这小子拿着鸡毛当令箭,登鼻子上脸了。这年月真是啊!有点权力就想指挥千军万马。给他点颜料就想开染坊了。
我血往上冲。你说两句就得了,唠唠叨叨怎么还没完了。
本来干活心就不顺,他还故意来找毛病。
村长说,小鱼,算了,跟他们这种人一般见识干嘛,不值得,一会咱们吃饭去。
丫的一看有人劝还来精神了。你刚才说什么,哪个班的,叫什么?这家伙说着掏出一破本和笔,神气的很呢!
真是怒从心头起,恶向胆边生。我顺手就去抄夜叉的铁锹,夜叉手疾眼快赶紧拎开了。我说,怎么的,你哪来的小屁孩,老子出来混的时候,你还不知道在哪呢?别以为你学生会的就了不起,我就不勒你。
村长、米乐、夜叉一看这情形了,当然是站在我一边了。我说这位小兄弟见好就收吧,给你点面子,找个台阶你就下吧。要不,说实话,你算哪根葱啊!再说,所有人都没好好干,你干嘛偏上我们这来找茬?
这孩子还真有骨气,脖子一梗,还要说什么……
我说,不服啊!那,小子,你说吧!是单挑还是群殴?群殴,我们一群殴你一个!单挑,你一个挑我们一帮。
丫的一看势头不对,二话没说,转身就跑了。你追都追不上。
哈哈,又一孬种。大伙收拾东西准备吃饭去了。
路上,夜叉说,小鱼,那家伙不会报复我们,让我们不过吧!
我看着他,我说,你大几啊?
大三啊!
再过三、五个月呢?
他伸手指算算,大四啊!
过了年呢?
过了年?过了年,就找工作实习去啦!
就是,你也不傻啊,这么会算嘛,你都老油子了。还怕他什么,他们那帮家伙,你又不是不知道,都是欺软怕硬的东西,我跟你打个赌,他绝对不敢动咱们。
村长、米乐也说,嗯,我估计也是。
好了,不说了。赶快吃饭去吧!
接下来的日子,我们就闲晃,通知要点名,我们大伙就跑过去一会儿,没事儿我们就在宿舍睡觉,去图书馆看书,上网……这劳动周过得不挺好嘛!到最后,我们也都过关了啊!嘛儿事儿没有!(和夜叉打赌我赢了。)
劳动周是一个系一个系,然后一个年级一个年级,这样接下来的。接下来就是阿强、卷毛、小木他们这届了,他们也不好好干。首先声明啊,可不是我们带坏的。不过,我们系也就这样,你给他好好干,那你不傻么。算了,凑合吧,都凑合吧!
很快,也轮到雪儿她们系,她们这届了。
我说,雪儿,下周你们劳动周啦!
对呀,我们系大三的第十五周,我们第十六周啊!
好,我说,那分活儿时记得挑个好活儿。
还不都一样,分个活儿就干呗,好好干完就行了。(我怀疑这孩子是不是傻啊!)
不过,幸好的是分活儿把她分图书馆去了。最起码不会被太阳晒到。不好的地方是,要到点去上班,到点下班,不像在外面分一摊活儿干完就算了。
我问雪儿说,在那儿干活儿累不累?
她说,还好啦!不过有时候要把一摞摞书搬到架子上,搬的胳膊都酸了。
我说,那你不会歇一会。
那人家都在搬,你好意思闲着啊!(这回我相信这孩子是真傻了。)
算了,明天我去帮你搬。
那我也不能在那站着呀,你去,只不过又多搭个劳动力。
我去,你就别去啦呀!你在宿舍歇着!
她们又不认识你,没准儿还划我缺勤呢!
这么笨,你跟她们说一声不就行了。
那怎么成,多不好。
有什么不好的,我是男生,力气大,她们还赚了呢!
那也不成,好了,你就别管了,我能行的。
我不是心疼你嘛!
我知道,我会量力的去做的,你放心,就当锻炼啦!
那好吧!你记得一次拿不动太多就少拿点,大不了多跑几趟就是了啊!
好,我知道了。
每个学期我们都有一周是劳动周,客观上学校的目的是为了让我们既会用脑又锻炼用手,脑力劳动和体力劳动相结合,其实这也是件好事。但最后演变成的主观目的是什么,我们得到的又是什么?真的,对不起,就不知道了。