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第21节:是船主,而非船长(9)

领导无形管理有道 作者:姜岚昕


你有没有让你的同仁参与到管理工作上来?有的话,又是如何让他们参与的?

公司是一条船,而同仁则是这条船上的船员。每个人都有管理的欲望,聪明的领导者,要学会让船员参与到船队的管理中来。

怎样让你的同仁参与管理呢?比如说,公司要做某个重大决策的时候,你可以让同仁来参与讨论。实际上,在决策的过程中,同仁并没有决定权,但同仁在参与讨论的过程中,他们能够看到怎样决策才是对的,如何决策才是最有效果的。这实际上也是高层与中低层的一个脑力激荡的过程,通过这样的讨论,我们可以教育同仁在未来如何做好一个领导者,以及怎样决策最有效果,最能给公司带来帮助。只有让同仁不断地成长,他才能为你分担更多。

在参与讨论的过程中,同仁就能够站在更高的位置上思考问题,这时他就不再是一个单纯的受指使的员工,不再被动地接受安排,而是开始有了一个做高层领导者的状态。他的“身份”换了,看待事情的角度变了,这样就可以得到锻炼,从而更快地得到提升。当然,在讨论的过程中,你一定要鼓励同仁发散性地思考问题,让他们畅谈自己的想法。不过,在进行这样的讨论时,有几个原则是必须遵循的:

第一,不要对别人的建议进行批评。

第二,鼓励思想的火花。

第三,意见的数量要力求多。

第四,可以综合别人的意见或提出改进措施。

第五,总经理一般不参加这种会议,即使参加也不要当会议主席,以免同仁们说话拘束。

世华在开会的时候,就经常进行这样的脑力激荡。比如,中高层在这边开会,另外给基层同仁一个会议室让他们在那边开。然后给他们一个议题,如怎样让成本节约30%?怎样让业绩提升50%?让他们换一个角度,把自己当做领导者来讨论这些问题,所有人都要至少写出5个解决方案。每个人写5个,有可能里面就有一个好的;有的人可能一个好的都没有,但是这个时候已经在培养他的领导能力和统管全局的能力了。

再比如,今天要选一个总监,每个人都要投票。票投完了并不代表会议就结束了,还要让同仁思考:为什么要投那个人的票?在投票的过程中自己学到了什么?在那个候选人身上,有哪些地方是值得自己学习的?自己应该怎样做,才能做到和他一样,甚至更好?如果他当选了,自己又该怎样做,才能协助他做好工作?

如果这个同仁没有投那个人的票,你还可以问他:为什么不投候选人的票?那个候选人有什么问题?自己是不是和那个候选人有同样的问题?

如果可以选自己的话,你还可以让同仁思考:每个人是不是愿意选自己?为什么选?为什么不选?自己还有哪些地方需要改进才能达到成为候选人的标准?


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