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《海边的卡夫卡》现象及其背后（译者序）

中文版序

日文原版序

第一章《海边的卡夫卡》

俄狄浦斯神话之主题

《俄狄浦斯王》的故事

《海边的卡夫卡》与《俄狄浦斯王》的相似

俄狄浦斯情结的三角形

四岁时被母亲抛弃意味着什么？

语言的掌握与“自我”的诞生

肛门期与“为什么？”的疑问

卡夫卡少年“为什么？”的质疑

卡夫卡少年的暴力冲动

母亲难道不爱自己吗？

排便教育与爱情的悖论

卡夫卡少年的禁忌触犯应该得到宽恕吗？

第二章甲村图书馆中书籍的迷宫Ⅰ

图书馆的母性空间

为何首先阅读《一千零一夜》？

山鲁佐德故事的内涵

卡夫卡少年论述卡夫卡《在流放地》

《一千零一夜》与《在流放地》的接合

“行刑机器”的构造

《在流放地》的权力问题

《海边的卡夫卡》是一部处刑小说？！

对佐伯和三本文稿的“处刑”

法与暴力

琼尼·沃克的真面目

杀猫与杀人——二者择一的伪命题

对于艾希曼的“想象力”意味着什么？

第三章甲村图书馆中书籍的迷宫Ⅱ

卡夫卡少年阅读《矿工》与《虞美人草》

“近代教养小说”的视角

《矿工》与《海边的卡夫卡》的关系

《矿工》的人性观

追溯记忆的小说与消解记忆的小说

作为处刑小说的《虞美人草》

《海边的卡夫卡》中的女性憎恶

与“生魂”的恋爱

一语不发的佐伯“生魂”

拟似俄狄浦斯神话的完结

卡夫卡少年强奸“姐姐”

拿破仑战争、前日军士兵与“强奸”的邻接

“战争”是“无奈之举”吗？

《矿工》对思维停滞是怎样表述的？

《矿工》与《海边的卡夫卡》的差异

夏目漱石与村上春树

第四章中田与战争的记忆

中田的身世

记忆缺失与识字能力的丧失

导致中田记忆丧失的冈持老师的暴力

创伤与解离

“日本正在打一场大战争时候”的记忆

丈夫的阵亡是否是冈持老师的“罪过”？

“打了中田君的那天”在《莱特战记》中是怎样记述的？

中田的行刑和佐伯之“罪”

女性之“罪”的框架

“入口的石头”和“三本文件”

历史否认与女性憎恶的结合

第五章《海边的卡夫卡》与战后的日本社会

卡内尔·山德士所述“天皇《人间宣言》”的真伪

“生魂”与《菊花之约》的蕴涵

天皇的战争责任与弑父

田村浩一象征着“团块世代”

《海边的卡夫卡》的逆向俄狄浦斯构图

“两个士兵”起到了怎样的作用？

军事演习与解离

“战争”·“强奸”·随军慰安妇

“作为拥有精神的人而呼吸的女性”的记忆

《地下铁事件》与《海边的卡夫卡》

卡夫卡少年十五岁的含义

“9·11”之后的文学想象力