言简意赅“要我说多少次你才能长记性，用我的东西前跟我说一声！难道你不知道随便用别人的东西不礼貌吗？我说了一遍又一遍，你从来都不放在心上。你看，我本来要穿的衣服，现在也被你弄脏了，我的计划全被你打乱了。”

絮絮叨叨、长篇大论，是教养孩子的大忌。很多孩子因为父母的唠叨而患上“听力障碍”。父母喋喋不休时，他们会呆呆地听着，实际上却是左耳进右耳出。

言简意赅的说话方式可以避免冗长的废话带给孩子的无奈，可以更好地抓住孩子的注意力，也能让孩子尽快按你的意图去行动。

长篇大论、絮絮叨叨非常好的选择!你的小猫咪缺水了。我告诉你多少次了，养小猫咪要注意给它喝水。你要对自己的宠物负责，让它每天都有食物和水。你能不能从现在起好好照顾它?小猫咪需要喝水。安东尼!你怎么还在看电视?我们订的规矩是没做完作业就不准看电视。难道你忘了吗？做作业是你自己的事，不要每次都要我提醒。我希望你学会对自己负责，现在关上电视去写作业。安东尼，先去做作业！你们记住了!晚饭前要把玩具收好，说你们多少次了还是记不住。你们明明知道规矩的，晚饭前要把玩具收好，为什么每天晚饭的时候客厅都是一团乱。上桌以前，我要你们把客厅收拾干净。

假装东西在说话这个方法对五岁以下的小朋友非常有用。与这个年纪的小孩打交道是个斗智的过程，因为他们还无法彻底理解一件事，而且常常不按牌理出牌。有位教育专家说过，和两岁的小孩讲道理就像在泰坦尼克号上换座位一样，没什么用。我想他家中一定有个让他头疼的小孩。事实上，你可以使用一些特殊的技巧让他们乖乖合作，按你的要求做。这些特殊的技巧就是——假装东西在说话。让我们对比一下常用的技巧和特殊的技巧：

妈妈：大卫！该换尿布了。

大卫：（边跑边说）不要!

妈妈：来，乖宝宝，我们要出去，一定要换好尿布才能出去。

大卫：（躲在沙发后面偷笑。）妈妈：大卫，不要闹了，快过来。

大卫：（好像没听到，坐下来玩拼图。）妈妈：大卫，过来!（站起来要抓大卫）我们要赶快弄好了才能出去!

大卫：（边跑边笑。）妈妈：（抱起大卫）躺下来，不要动来动去，躺好！（当妈妈转头去拿尿布时，小家伙又光着屁股跑掉了……）我相信大家都有过同样的经验（顺便提一下，大卫是我儿子）。跟你们一样，我觉得跟在孩子屁股后面忙三忙四累极了。不过，后来我发现了一个好办法——妈妈：（模仿卡通片里的声音，假装尿布在说话）嗨，大卫！我是尿布小丁丁!快来这里跟我玩!

大卫：（跑过来）嗨!

妈妈：你真是个乖宝宝。（用尿布的语气）亲我一下好不好?　　

大卫：好！（亲了尿布一下。）