人们谈论自己的童年，而我度过了一个极棒的童年。我十一岁时，想永远就停留在十一岁。我开心极了。人们总说起永远没有机会做自己想做的事情，而我做了十八年自己想做的事情。我从未采取过挑衅的态度，说我从来没有做过自己想做的事情。我认识的许多人都有过这种挑衅的态度。

多年来，我一直听说瑟谷能教会你什么是责任。我可以用一些漂亮的辞藻谈谈这一点，让你相信我知道自己在说什么。“瑟谷给予你为自己负责的自由，设定像社会法规那样的标准让你必须遵守，由此教会你责任。”有一天，那时我一定有九岁或十岁了，我脑海里突然闪过一道亮光，我明白了责任这个词意味着什么。我一直就像对待我的名字一样对待责任。责任是你用来描绘这个学校时所用的称谓。我终于明白了这个词语意味着什么，这对我而言是值得庆贺的。“噢，上帝！他们说的责任就是这个意思啊！”我一直在承担责任，但我没有意识到这个词语指的是我正在做的事情。我想我一定是在思索责任的定义以及责任的实际作用时，才明白了它是什么意思。有一天，我明白了！

这就是你在学校学到的真正的东西。我们过去常常承担责任，因为你不能把责任推给他人。这是学校里最难的事情。在你很小的时候，这一点都不难，因为孩子就是这样。小孩子想为自己负责。六岁时，你知道自己想要什么。你想要理解这个世界，你想忙碌起来，你想做事情。你不想再跳过昨天跳过的那条小河沟。

在建校以来的40年间，学校已经送走了许多毕业生，看到他们在社会上为自己谋得一席之地。他们选择的职业覆盖了美国所有的职业类型：学者、商人、专业人士、艺术家、农民、职员、经理、企业家，涉及诸多不同领域。

在一篇简短的概述性文章里，不可能充分描绘这些研究的丰富性以及校友生活的全貌。但是，下面摘选了对三位校友的访谈，也许可以让人一窥他们的集体生活：

我非常满意。我的哲学是：如果你不满意，那你就做得不合适。因此，我要是对什么事情不甚满意的话，我就改变它。这是转变道路方向，确保你正在做的事情给你带来你会喜欢的选择。所以，沿着这条道路往下走时，你要一直迈向最终会给你带来这些选择而非自己不喜欢的选择的方向。过去曾让你陷入麻烦的事情，你就不要再去做。因此，与其说这是一件有意识的事情，不如说是你在向前走的过程中学到了东西，你避开过去发现的不甚喜欢的局面和东西。