栩栩认为被排挤不是自己的错。她相信自己是个外向的女孩，内心充满善意，随时准备和别人交朋友。她觉得这是她自己个性，是自己一手掌握的事情。个性是不需要他人赋予的，不受他人的影响和摆布，也不必得到他人的认同。但她不知道，个性是人物法则之三。栩栩慢慢就会知道，人物必会因着各自的特征而有它特定的个性，而这个性会反过来变成人物的限制。这是个必须的学习过程，也是个痛苦的学习过程。也许，学习本身必然就是痛苦的。世界上没有甚么及得上无知的快乐。

栩栩同时觉得十分孤独。一个外向而孤独的女孩，滋味异常难以言喻。每天在床上醒来，张开眼，就像第一天一样，她就确切地知道只有她自己一个明了此刻自己的感受。那就是栩栩所理解的自己。穿着校服裙，踩着单车，在起伏的路上平衡着身体，让脸庞和四肢的皮肤迎向河道上暖和的风和日渐干燥的阳光的快慰，也不会有人能分享。沿途看到的景色，无论美丑，也只属于她眼睛里的投影。就算是那个笨蛋天使般的小男生或者每天回头盯视的红发女孩，也不会体会到她心底的孤寂。她每天坐在课室的人堆里独自坚持着无用的微笑。小息的时候坐在间中坠落雀屎的树下啃咬硬面包。这些画面只有她自己一一自我欣赏。自觉让她倍感孤单，但这同时也是解除孤单，自我陪伴的方法。她尝试闭上眼，倾听自己心中的八音盒，有时好像真的听到，有时又像甚么也没有。

那天，正当栩栩在学校礼堂后面的一个比较清静的角落里闭着眼睛，把自己的心跳想象成八音盒的叮叮咚咚的时候，却听见身后发出一个像打碎玻璃一样尖刺的声音。她的八音盒差点给吓坏了。后面就是毗邻学校的废车场，两者之间只隔着一层薄薄的木板围栏。那声音就是在围栏的另一边传来的。栩栩悄悄凑近木板的间隙，隐约窥见废车场的一角光景。在一辆破烂的旧双层巴士旁边聚拢了一群学生，看清楚原来是栩栩的同班同学。班里叫马尼的眼睛镶着一对厚厚放大镜片的女生，正站在巴士上车口的梯级上，挥动着一副凹透镜眼镜，向下面的人宣示着甚么重大的事情。这时她大概看不见任何东西，因为她的放大眼只适宜看半尺以内的事物，而平时得配戴凹镜眼镜来矫正视力。在班上，马尼总是出其不意地向栩栩凑过来，鼻子差不多要碰上她的脸，用她那双看久了要教人晕眩的大眼上上下下地搜索。这绝对算不上是礼貌的举动。因为马尼的声音尖厉，所以栩栩在围栏后面听得很清楚，她在说：我敢肯定，她不是个人物！