孩子：什么时候可以不再考试？

20年来，我接触了太多的家长和孩子。有些话我再也不能憋在心里，不得不说出来。我经常觉得在中国当孩子太可怜了。

今年夏天，我的一个培训业的女性朋友给我打电话，她想让我跟她的孩子聊聊天，因为她的孩子最近话越来越少了，不喜欢跟爸爸妈妈交流。我的这个朋友，在事业上对自己要求很高。由于她的职业，也对孩子的未来要求很高，她知道这个社会人才竞争的激烈和对人才的高要求。所以，她一直以来对自己的孩子也要求非常严格，想让自己的孩子在起点就走在别人的前面。某种意义上来说，她也算达到了她想要的效果――她的孩子成绩一直很好，没有让她失望。

那天，我的朋友事情很忙，所以把孩子交给我，她就去忙自己的了。我带着这个9岁的男孩到江滨的公园，边聊边玩。天很蓝，江水平静地流淌。暑假的公园里有很多孩子，在游玩戏耍，我也带着男孩加入其中。半小时后，小男孩已经跟我无话不说。

“老师阿姨，”这是他根据我的双重身份，认定的一个称呼，“我到什么时候可以不再考试，可以尽情地玩啊？”

“你不喜欢上学？”

“嗯……上学可以，但我不喜欢总是要考试，而且都要考好，我很想玩。”

我的心被深深地刺痛了。

因为我知道，有很多孩子，都和这个男孩一样。从很小的时候，就不得不面对沉重的学业了。而节假日还有很多附加的其他学习班，比如画画、学琴。在学校和父母的双重监管下，他们很少有时间和自己的小伙伴们一起玩耍。他们的生活，从小就被纳入了很多框架，没留下任何自由的空间。

在每一次的讲座时，家长、老师和我谈得最多的是孩子的学习，大家急切地想解决心中最大的烦恼――孩子考不好怎么办？孩子不想念书又怎么办？

在多年的学校心理咨询工作中，孩子们和我谈得最多的也是分数，因为考试和分数，他们自卑、焦虑、考试前后吃不香，睡不着，有的想离家出走，甚至想自杀……

为了分数，我们中国有多少家庭的亲情“穷”得只剩下分？

因为分数，顶尖的只能是少数，有多少可爱的孩子背负上了“失败者”的心理包袱，抬不起头？

虽然就业压力在任何国家都存在，但相比之下，多数国家的父母要比我们潇洒、开明得多，即使在高考竞争同样激烈的日本。我的一个同行好友，在日本东京都东村山市政府担任心理咨询员，她对女儿的期望很简单：会识字，将来可以做自己喜欢做的事情。

高分：不是成功人生的唯一通行证

希望孩子能做自己喜欢的事情――有多少中国父母这样想过呢？

在讲座的时候，我经常给家长们做这样一个测试。

要开一年一度的动物赛跑比赛了，每年绝大多数动物都会来参加，这可是成名成才的好机会。有一群小野鸭，它们爱游泳，而且老想飞，就是不爱跑步。您觉得鸭妈妈应该怎么办？以下哪一种做法最合适？

1?要求它们天天练习跑步，功夫不负有心人，只要有恒心，铁杵终能磨成针；

2?鼓励它们，给它们以信心和希望：只有不敢做的事，没有做不到的事；

3?从小用物质等利益吸引它们，让它们放弃游泳等其他爱好，专心学练跑步，逐渐弥补自己与别人在跑步上的差距。

家长们选什么答案的都有，却很少有人质疑：为什么一定要让小野鸭跑步？为什么不让小野鸭扬长避短，去游泳，去学飞翔，做自己爱做、能做的事。它们可以像天鹅一样，在天空飞翔。作为普普通通的野鸭，它们的一生会过得快乐健康。

可是我们有很多家长最关心的，只是孩子的分数，正如不但要鸭子去跑步，而且还要求它们跑赢大家。其实每个人都有自己的长处和短处。人生短暂，让我们多想想：应该让孩子把主要的时间和精力用在哪儿呢？扬长，还是补短？

对每一个人，包括我们自己，补短是一件痛苦的事情，扬长则是一件愉快的事情。

用于补短，即使补上，不过和别人差不多而已；用于扬长，您将拥有一个独一无二的孩子，世界终将因他/她的存在而更加精彩。鲁迅放弃医学，改投文学，他成为一代名家；歌德放弃绘画，改写小说、诗歌，他成为闻名世界的大文豪；杜鲁门年轻时投机石油生意，结果亏得一塌糊涂，后来开了一家服装店，结果破产了，老了的时候，从政去了，结果干得很漂亮。

为什么不让孩子选择他们喜欢的道路呢？

没有人十分完美，也没有人一无是处。人们通过研究发现，人类有400多种优势。判断一个人能不能成功，是不是成功，最主要的是看他是否最大限度地发挥了自己的优势。有人说得好：你的长处能发挥多少，你就能成就多少。只要认识到自己的特点、优势，选对方向，加上坚持和努力，就一定会有所作为。要想找到最适合自己的人生之路，关键是要找到自己的长处和潜在优势。

谁选对了路，谁就离成功最近。谁找到适合自己、属于自己的那条路，谁就会走得更顺些，最终到得更远，站得更高，过得更快乐幸福！

周国平先生说得好：“他们一窝蜂挤在那条路上，互相竞争、推搡、阻挡、践踏。前面有什么？不知道。既然大家都朝前赶，肯定错不了。你悠然独行，不慌不忙，因为你走在自己的路上，它仅仅属于你，没有人同你争。”

让我们相信自己、相信孩子，一起来寻找一条最适合孩子的人生之路！