4．我不可以拿走自己喜欢的东西吗？

在日常生活中，不知道您有没有遇到过这样的问题：领孩子去商店买东西，出来时发现孩子从口袋里掏出一盒没有结账的巧克力豆；孩子从幼儿园回到家，书包里塞着一只幼儿园的玩具熊；孩子去邻居家玩，回到家后手里还握着邻居小朋友的水彩笔……孩子的这些行为都没有得到对方的允许。面对这种情况，父母会抱什么样的态度呢？

图图今年四岁，刚上幼儿园。他有一个不好的习惯：喜欢随便拿别人的东西。小姨家有一个和他一样大的小朋友，图图每次从小姨家回来都会拿走对方一两件玩具。妈妈说过他很多次，不能随便拿不属于自己的东西，每次他都是口头答应得好好的，实际行动却不执行。前几天，妈妈从幼儿园接图图回家，发现他竟然把幼儿园的玩具也带了回来。妈妈很生气，给他讲了一堆道理，告诉他绝对不可以随便拿幼儿园的东西。可是没过多久，妈妈又发现他把幼儿园的玩具带回了家。妈妈很苦恼：家里的经济条件很好，在物质上从来没有缺过儿子任何东西，为什么他总是喜欢拿别人的东西呢？

孩子喜欢拿别人东西的行为，可能是无意识的，也可能是故意的，这需要父母区别对待。一般来讲，五岁是孩子的一个分界点。五岁之前，孩子的心智发展还不够成熟，对于“所有权”的概念尚未了解，自制力差、很难抗拒外界的诱惑。这一时期的孩子并不觉得自己的行为是错误的；五岁之后，随着年龄的增长，孩子渐渐有了自我意识，这时如果再出现随便拿别人东西的行为，父母就要全面分析其中的原因，及时纠正孩子的行为。

父母的行为很重要

有的父母有“贪小便宜”的嗜好，例如，买东西时喜欢在结账后再塞一些进去；在饭店吃饭，看到免费的赠品会情不自禁收入自己包中；去别人家做客，没有经过主人允许就随便吃喝，等等。这些随意的举动都会给孩子造成负面影响，所以，父母要时刻注意自己的行为，避免给孩子灌输“喜欢就拿”的意识。

培养孩子的“所有权”意识

孩子不理解“喜欢”和“拥有”的关系，就会出现随便拿别人东西的行为。所以，父母要从小培养孩子的“所有权”意识，告诉他两者的区别。例如，买东西时要付账、拿别人东西时要经过对方允许、公用设施不可以独自霸占等。让孩子从小养成正确的自我约束意识，避免不必要的麻烦出现。

让孩子为自己的行为负责

为了让孩子意识到自己的行为是错误的，父母要鼓励他知错就改。让孩子把别人的东西主动还回去，并解释清楚。这样，一方面可以纠正孩子的错误，另一方面还可以锻炼他的应变能力，提高自我控制意识。此外，父母还要对孩子知错就改的行为表示赞赏，让他养成良好的行为习惯。

为孩子营造健康的成长环境

孩子喜欢随便拿别人东西的行为，可能是受外界因素的影响，父母要关注孩子的成长环境，避免让他和行为不好的人接触。在日常生活中，父母还可以适当满足孩子的一些物质要求，让他拥有自己的东西，而不再羡慕别人。这样也可以起到预防作用。

“打”解决不了问题

有的父母一看到孩子拿别人的东西，就会把这种行为归为“偷”，因而在盛怒之下会出手打孩子。这种方式无论是从精神上还是身体上，都会给孩子造成伤害。所以，父母首先要弄清原因，从问题的根源入手，用正确的态度对待孩子的行为，不要随便给孩子扣上“偷”的帽子，以免适得其反。

晚上，妈妈把小樱从叔叔家接回来。一进门，小家伙就神神秘秘地拿着书包钻进自己的屋里。过了一会儿，爸爸回来了，妈妈喊小樱吃饭。只见女儿从房间里出来的时候就一直背着手，好像藏了什么东西。小樱走到饭桌前，从身后拿出三支康乃馨递给妈妈说：“妈妈，母亲节快乐！”看着女儿和花，妈妈感到很欣慰。她从女儿手中接过花、表示感谢后，转念一想又觉得事情有些怪：“女儿还没有零花钱，她是从哪得到花的？”饭后，妈妈向小樱提出了自己的疑问，小樱回答说：“叔叔家的花瓶里插了好大一束花，是哥哥买给婶婶的。哥哥还说今天是母亲节，要祝妈妈节日快乐。我在走的时候从花瓶里拿了几支，想送给妈妈。”很显然，女儿并没有经过哥哥的允许。妈妈听后语重心长地对小樱说：“你能为妈妈庆祝节日，妈妈很开心。但是，你私自拿哥哥买给婶婶的花是不对的，哥哥如果发现花少了会多伤心呀？”小樱想了想，说：“对不起，妈妈，我现在就打电话给哥哥，告诉他不要难过了。”然后，妈妈陪女儿给叔叔家打了电话，说明了情况。小樱也向妈妈表示，以后不会再随便拿别人的东西了。

随便的小浣熊

小浣熊和朋友们一起参观长颈鹿叔叔的果园，看到一筐一筐的新鲜水果，忍不住拿了几个吃起来。长颈鹿叔叔看到了，赶忙跑过来说：“这些水果是刚称好的，还要送给养老院，不可以随便吃。”小浣熊满不在乎地摆摆手：“叔叔不要这么小气嘛，再摘几个不就好了。”长颈鹿叔叔不高兴地指指树上，哪里还有果子，全摘下来了。小浣熊吐了吐舌头，跑开了。

小浣熊去小松鼠家玩。他看到小松鼠有很多好玩的玩具，临走的时候拿了一样。回到家后，妈妈问他：“你是不是拿了小松鼠的玩具？它打电话来问了。”小浣熊说：“我只不过借来玩一玩，又不是不还它。”妈妈看到小浣熊态度随意，于是认真地告诉他：“你吃了长颈鹿叔叔的水果，养老院的爷爷奶奶就不够了；你拿了小松鼠的玩具，它会着急。如果你的东西也被别人随便拿走，你会不会伤心？随便拿不属于自己的东西会给他人带来困扰，这不是一个乖宝宝应该做的事。”

小浣熊听了妈妈的话，向长颈鹿叔叔和小松鼠道了歉。从此以后，再也不随便拿别人的东西了。

孩子的思想是单纯的，看到自己喜欢的东西难免会做出错误的举动。父母要耐心听一听孩子的理由，不要过分逼问他，用正确的方法帮孩子走出误区，切忌不分青红皂白地惩罚。