正文

第一章:做一个慈祥的妈妈(10)

妈妈学校:爱是慢半拍 作者:(韩)徐亨淑


长女也有学习不好的时候,次子洪元直到小学五年级的时候也成绩平平。但是我没有操之过急,我相信学校的教学,只是让他读读书。而且我还经常称赞他最擅长的运动――足球。

其实洪元过了很长时间才有所转变,小学一直成绩平平,但我并没有过分担心。我觉得就算他一直这样,也不会有太大问题,他又不是乱来的孩子。

无论孩子做什么,我总是尽力不让他自卑――“我只能在中游,只能做到这样”,而是让他树立起自信,让他觉得“我是个有用的人”。所以,哪怕他有一点小小的成绩,我都会夸奖他一番。渐渐地,洪元从小学五年级开始,成绩直线上升,也对学习有了自信。别人眼里不懂事的孩子,在妈妈的信任和等待中一下子长大了。

妈妈应该耐心等待,让孩子慢慢独立。特别是当孩子生疏缓慢地学习新知识时,更要相信他们。如果妈妈不焦躁,静静等待的话,孩子会用平稳的心态去接触、理解新事物。不知不觉间,孩子就长大了,仿佛滴滴细雨汇成江河。

所以,放手让他们自己去做。如果孩子做得好,父母也不能疏忽,要及时给予赞美和鼓励;如果心里着急,也要静下心来等一等。毕竟我们不能代替他们呼吸,他们长大后只能靠自己,所以应该选择适合母子生活的方式。

7.引导孩子使用积极的、正确的语言

在孩子语言训练的过程中,我总是尽力让他们使用肯定的表达方式,“可以么?”而不是“不可以么?”

泰晶上小学的时候,有一天问我,

“妈妈,我去静云家里玩,不行么?”

她从来没有用这种口吻说过话,我看着她的脸回答说,

“嗯,不行。”

她吃了一惊,又问道:

“为什么?”


上一章目录下一章

Copyright © 读书网 www.dushu.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP备15019699号 鄂公网安备 42010302001612号