眼泪战术

有一次洪元搞恶作剧，把姐姐从秋千上推了下来，还用小木锤打姐姐的头，泰晶的头上起了一个大包。看到亲姐弟俩打架，我的心里很不是滋味。

这时候，妈妈要让孩子看到自己内心的痛楚，这是上策。

“你们这样，妈妈太伤心了。”

我说着，眼泪就籁籁落了下来。孩子们不再争吵，安静下来。

虽然我一直努力扮演一个稳重得体的成年人的角色，但有时候这是不够的。其他事情虽然心里不能接受，我也会努力在外表看来是一个成年人的行为，但在孩子打架时，这种姿态是解决不了问题的。

我虽然一再说不想听到他们打架的声音，但是对于孩子，对于我，都不起什么作用。孩子争吵完之后，我不了解其中的原因，也不能给他们一个公平的裁断，况且所谓公平是对我而言的公平，对孩子也许并非如此。有的时候我过问一句，换来了两个孩子的埋怨，简直是自找苦吃，所以，下次他们再打架的时候，我绝不再掺和了。解铃还需系铃人，他们的矛盾也只有他们自己能够解决。

有的时候两人打得不可开交，我不得不管，又不知道该说什么，于是哭了起来。孩子们看到我伤心的样子，都很后悔，也就不再打架了，反倒两个人一起来安慰我。之后他们很久都没有再打架。

“板子”和“短裤”的示威

洪元四年级的时候经常动不动就发火。我知道他正处于早熟的青春期，就忍让着他，但实在不能这样任由他下去。我不奢求孩子品学兼优，但希望他知道如何与妈妈相处，如何做一个人。像这样不听话、对妈妈大喊大叫的孩子，非体罚不可。体罚的对象是没有礼貌顶撞长辈的孩子，和没有教育好他的妈妈。

我带着孩子一起出去找一块光滑的木板。孩子怎么会理解妈妈找这种木板时的复杂心情？既要教训他，又怕打伤他。

“你有什么事不能好好说，偏偏要发脾气、摆脸色，我不能这样由着你。我忍了一段时间，看来光用嘴是教育不好你的。过来，挨5个板子，我也和你一起挨，你这样我也有责任。”