以前在学校寝室里夜谈荤话时，听同学谈起他们村里有留守少妇勾引空巢儿的事情，我还不相信，只当是听笑话和故事。

那时，大家躺在床上，围绕着这个话题浮想联翩，有的笑着说要是那空巢儿是自己该多好，保证叫那骚货吃个饱，然后叫她倒贴，双手捧上钱来。下个月的生活费、烟钱、上网费都有保障了。美哉悠哉，乐哉快哉。有的说这样就再不四个口袋儿一样重，走起路来畏畏缩缩的，受那食堂打饭的、小卖部老板、网吧丘二的白眼了，咱也当一回大爷，让那些狗日的黄世仁瞧瞧。有的说反正老子一天产上亿个精子，都白白浪费了，不如搞点经济创收，拿它赚点外快花花。

大家你一言，我一语，七嘴八舌，发泄着旺盛的荷尔蒙在青春身体里的疯狂冲击。哟嗬哟嗬，哈哈哈……熄灯后的寝室里响起一阵野猫嚎春似的怪笑。生活老师过来干涉了两次，同学们依然我行我素，越说越起劲，而且声音越来越大。

生活管理老师又走过来，这回他可不客气了，电筒光一扫，门踹得咚咚直响，大声骂道：“你们这些死猴儿，公狗发骚啊，睡不着,起来跑操场。”“哟嗬哟嗬，哈哈哈……”寝室里又是一阵怪笑，然后鸦雀无声了。

这幢宿舍住的都是男生，所以，生活老师在“润物细无声”的教育完全没有效果的情况下，偶尔狠命地骂骂粗口，会起到更好的效果。同学们也并没有觉得他此举有违师表，反而还挺服气，你说怪不怪。

其实，这管理男孩子挺有学问的，用一句俗语说，就是既要打，又要摸，也就是说，要刚柔相济。你老师如果只是一味地严格，刚性十足，那么，面对我们这些十七八岁血气方刚的小伙子，你就是老虎遇上了狮子，有得一战。

我们学生在这个年龄都有逆反心理，你老师硬要我们这样，我们偏要那样，让你下不了台。相反，只要不在公众场合丧失我们的面子，轻言细语地说我们几句，再在无人的时候狠狠地揍我几拳，我还拿你当哥们儿。许多老师不明白我们学生的心理，于是产生了许多教育失败的案例。

就拿寝室夜谈来说吧，同学们挨了生活管理老师不雅的臭骂，会立即安静下来，完全是他平时与我们关系处理得好的原因。该严格的时候严格了，该亲近的时候亲近了。要不然，听见他刚才这顿粗口谩骂，照我们高中生的性格，他简直是不想在这里混了。

但那关于女性的夜谈毕竟是笑话，是口头的发泄，谁也没有当真。在发泄一通之后，又都呼呼大睡，进入自己规划设计的青春期美梦之中。

第二天又继续上课，继续“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，继续“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，继续食堂窗口赊饭、小卖部买烟，继续看美眉从眼前走过，一起起哄，继续向在外打工的父母撒谎，钱不小心丢了，再寄两百，就好像老爸在开银行……

现在，想不到这种事居然让我碰上了，我顿时方寸大乱，其惊慌与恐惧不亚于一个还在横揩鼻涕的懵懂孩子，在未作任何思想准备的情况下，首次的遗精便如洪水猛兽般突然袭来。

记得十一岁那年，我还在读小学，一天夜里，我做梦和班上一个长得漂亮的女同学在山坡上追逐嬉戏，看见一朵开得正旺的野菊花，就摘下来送给她。她拉着我的手说，哥哥，你真好。她的手和我的手一接触，我就感觉一阵异样，身子一紧，尿尿的地方一麻，感觉就撒了尿。

我吓得一骨碌爬起来，看看铺上并没有打湿，原来是一场梦。但又感觉不对，小裤衩里湿湿的，用手摸摸，凉凉的、滑滑的；仔细一看，像流的脓；闻一闻，一股腥气。我吓坏了，以为是这几天和同学比谁的虫虫儿大，比谁尿得远，经常玩，玩出毛病来了。

糟了，会不会烂掉啊？院子里的老人经常对小孩说虫虫儿玩不得，玩了就要烂，就要像女孩子一样蹲着撒尿，不仅要被笑话，长大了还讨不到媳妇儿，要打一辈子光棍……