崔峦

（作者系教育部课程教材研究所研究员、中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长）

接触过很多学生，一谈起作文就叫苦连天，说“作文难，作文?，提起作文心里烦”。难在哪里？归纳起来不外乎两方面：一是不知写什么，二是不知怎么写。为此，我们组织了116位语文特级教师、语文教材编写者、语文教育专家、国家级骨干教师，共同编写了这套体例独特、权威、实用、科学的精品作文辅导书。

本丛书以《义务教育语文课程标准》为依据，以消除学生作文的畏难情绪、突破作文难点、快速写出好作文为目的，融合了现行主流教材的作文内容编写而成。

本丛书分为小学、初中两套，各4册，包含了小学、初中阶段课本上所有要求习作的内容。每册按30天训练设计，一天一个训练主题，由“开篇小故事?、“作文训练”、“病文门诊”、“佳作赏析”、“同类精品推荐”、“名师导写”等栏目组成。

开篇小故事：此栏目选取一篇几百字的小故事，每个故事都包含着写作方面的技巧或人生的点滴感悟，力求让学生在故事中得到启迪、学到方法、受到熏陶。

作文训练：该栏目的练笔内容由语文专家精心设计，经过多年的实践验证，此内容能对学生习作能力的发展提升起重要作用。

病文门诊：从众多学生习作中精心选出的、在不同侧面存有不同毛病的习作，由特级教师从字、词、句、章等诸方面进行科学诊断，指出文章“病”在哪里，怎样诊治，何完善,从而使学生在写作中引以为戒，巧妙避开，自我完善。

佳作赏析：一篇美文能给人留下美好的记忆。与美文经典对话，与作者产生共鸣，感受其中的奥妙，那么，阅读就可以收到意想不到的效果，写作就会得心应手。本栏目选文的标准是：最美的、最精彩的、最让人心动的。编者从浩如烟海的名家名篇、教师下水文、学生佳作海洋中，优中荐优，精中选精，可谓精品荟萃、篇篇精彩、篇篇好看。

赏析评点虽寥寥数语，但画龙点睛，如同一把开启智慧的金钥匙，让读者尽快从美文中吸取心灵的营养，为学生写同类题材的作文提供借鉴。

同类精品推荐：推荐两篇同类题材的精品美文，让学生由此及彼，扩散自己的阅读思维，拓展自己的阅读视野，从本书以外的精品阅读中提高自身人文素质。

名师导写：特级教师从立意、选材、结构、语言等方面对习作进行精心辅导，让学生从中学会快速作文。

写一篇文章或一部著作只是一段时间的事，但是却需要平时的认真积累与科学训练。

30天的内容设计，每一天，我们力求做到循序渐进，科学权威。

30次的作文训练，每一次，希望你能做到读有收获，写有提升。

本书凝聚了众多专家的心血和汗水，蕴含了大家的深情与智慧。希望读者朋友从这些独具匠心的设计中，领略名篇风采，快乐学写作文。在30天的快乐长跑中，锻炼自己，完善自己，提升作文水平，提高语文素养。

愿你走过的这30天的每一步，都能成为你人生道路上永远值得骄傲、值得回味的成功的起跑……