据说唐代有个秀才是出名的“草字先生”，写字十分潦草。

一天，秀才诗兴大发，挥笔疾书律诗一首。书罢，命他的侄儿誊写清楚。可是，过了好长时间，也没有见侄儿把誊写好的诗稿送来。正当他要去找侄儿的时候，侄儿垂头丧气地拿着诗稿回来了。

秀才问道：“侄儿，诗稿誊写好了吗？”

侄儿摇摇头。

“为什么这么久还没有誊好呢？”

“叔叔，恕侄儿愚钝，这上边的字我一个也认不出，请您指教。”

秀才拿过诗稿横看竖看，忽然骂起来：“混账!你为什么不早些来问我？现在我也认不出来了!”

将“真好玩”补充完整，然后写一篇作文。可以从平时生活中玩耍、游戏、观赏、制作、实验、劳动等方面，选一件事来写，重点应该放在体现“好玩”上。

挖笋真好玩

今天，我们一家和叔叔一家去外公的老家玩，那儿风景美丽，树木郁郁葱葱。

快中午的时候，我想去挖笋，于是就和叔叔一起背上锄头，上了竹山。

叔叔可厉害了，没几分钟就把笋给挖出来了。我向叔叔请教，怎么样把笋找出来？叔叔说：“你要看泥土有没有露出裂缝，笋肯定在下面。”我又问叔叔：“怎么挖？”叔叔说：“慢慢挖，直到看到根为止，才把它拿出来。”我按照叔叔说的话做，果然挖了很多笋。

我们背着满满的一篮笋，下了山交给外婆煮，那味道果然很鲜美，因为劳动最快乐，享受自己劳动的成果最幸福。

病情分析

一句话中用了三个“家”，给人一种啰嗦的感觉。另外，段末应添上一句：“对我来说，最好玩的是到竹山上去挖笋。”这样才能紧扣文题。

这一自然段的描述很平淡，如果把“我”迫不及待的心情写出来，就能更好地为下文的“好玩”做铺垫。

怎样找到笋的？怎样挖的？详细描述才能让读者感觉挖笋“好玩”。

句子不通顺。“那味道果然很鲜美，因为劳动最快乐，享受自己劳动的成果最幸福。”应改为：“那味道真鲜美，我享受着自己劳动的成果，感到真幸福。”

小作者这篇作文，记叙的是在外公的老家和叔叔一起在山上挖笋的经历。小作者对于事情的起因、经过、结果都讲述得很清楚，结构也比较完整。

作文的不足之处是：“好玩”的感觉描述得不够到位。如果小作者能够写出找笋、挖笋的好玩、有趣之处，再讲述“享受自己劳动的成果最幸福”，作文的内容和题目就会吻合得更好。

捉蟹真好玩

钱晓莉

“今天菜场上的螃蟹可真贵啊！”爸爸一回来就唠叨着。螃蟹？一说到螃蟹，不由得想起去年夏天我和哥哥捉螃蟹的情景。

那天，哥哥拿起一只鱼篓子，拉着我说：“走，捉蟹去！”我一听甭提多高兴了。说起捉蟹我是个外行，可我哥哥不是吹的，他可是“狗撵鸭子 呱呱叫”。

我蹦跳着来到房子后面的湖边，哥哥脱?鞋子，把鱼篓递给我说：“我把蟹扔到岸上，你把它们装进篓子里，这没问题吧？”说完“扑通”一声跳进水里。“那还不简单，你也太小看我了吧！”我捡起篓子暗暗嘀咕着。

我蹲在岸边，只见哥哥脑袋露出水面时，居然能像在陆地上行走那样轻松。一会儿，他突然扎进水里，一只肥大的螃蟹就攥在手里了。“啪”一声，那螃蟹就准确地落在我的面前。我迫不及待地扑上去，“哎呀呀 痛痛”我使劲地甩着，可越甩那钳子夹得越紧了。眼泪在眼眶中直打转，这可把

点评

由爸爸的话引起对捉螃蟹的回忆。

引用俗语，风趣幽默。

被螃蟹的大钳子夹住的情形描写得生动有趣。

哥哥乐坏了。“学羊叫，它就会放开了。”“咩 咩 ”我急忙学起羊叫，也怪，螃蟹真的松开了。我心疼地捂着手，不停地吹着气。哥哥乐呵呵地迅速跳上岸，用手指捏着螃蟹的两侧，对我说：“你看！这样它就咬不着你了。”说着把蟹放进篓子里。