幼儿园开始留作业了，这无疑是在我的百忙之中又添了一百零一忙。因为我要花半个小时去维持秩序，半个小时去安抚抵触的情绪，半个小时去制止寻衅滋事，半个小时去平息一场战争，还要对战争的是非进行评判，还有半个小时监督检查作业质量，最后半个小时进行作业完成的善后收秋工作，我还要做饭？哪还有时间！我要吃饭？吃气都吃饱了！

每次去接孩子时都忐忑不安地去看教室外边的留言板，只要发现老师当日没有留作业，我马上欢呼雀跃。我知道这样的行为被孩子们看见会起副作用，但是我真的控制不住我内心深处的狂喜。

今天老师留作业了，孩子们连滑梯都没敢玩，就自己张罗往家走。

“快回家吧！今天作业太多了！”圆圆着急得一个劲儿嚷嚷。

“妈妈，当大人真好！我就没看见你们领导给你留过作业！”团团开始羡慕我了。

回到家，脱下四只小鞋再换上四只小拖鞋，脱下两套小外衣再换上两套小家用衣服，洗手洗脸吃水果，因为她们不吃饱了是坚决不给我玩活的！

“写作业真是太累了！要像吃水果那样好玩就好了！”还没有开始写，团团就开始抱怨上了。

“我写完一行了，哈哈！我第一！”圆圆恶狠狠地炫耀着。

“我不第二！我不当第二！等等我，我还没吃完水果呢！”刚才还不着急的团团现在开始着急了。

“我都开始写第二行了，我不等你！我就是第一！”圆圆一边写一边狂叫。

“我要当第一，我不第二！完了！我的作业写不完了！”团团扯着大嗓门哭开了。

……

我劝完圆圆还要哄团团，最后以一块巧克力的代价让圆圆的作业进度暂停，团团则一边哭一边写，眼睛瞄着巧克力嘴里还不停叨咕，“小妹呀，慢点吃！给我留一半巧克力呀！”

在人为干预下，两个孩子的作业进度终于一致了，可是争端并没有停止，在我喊：“预备，开始！”之后，圆圆又一次发挥了她又快又好的特点，一会儿就写了大半篇，她还是不忘发挥她炫耀的特点，手上写着嘴上还喊：“我还差两行就写完了，哼！我第一，就是第一！”“我还差三行才写完，我写不完了，我不第二呀！”团团绝望地哭喊，又一轮战争开始了！最可气的是团团还来了一个破罐子破摔，把自己的作业本用铅笔乱划一通，还说是被妹妹用笔划的。混乱之中，圆圆的作业本被团团甩上了眼泪，当时圆圆就嫌脏蹦了起来，两个孩子一起哭喊，我的脑袋立刻就有车轱辘那么大。

最后我被她俩逼得必须当机立断，两个孩子分屋写作业，两个人身体是被强制分开了，可精神却无法分开。我管住了她们各自单独写作业，但是无法控制两个人在两个屋子里遥远地喊话。

“妹妹，你还有几行就写完了？”

“姐姐，我还剩一点就写完了！你呢？”

……

我则像个风筝一样，被两个孩子呼来呼去奔波在两个房间辅导作业，就这样，我解决了一个问题，又给自己制造了一个新的问题。

好不容易写完了拼音作业和书法作业，我的天！还有图画作业！就在我进厨房削铅笔的时候，屋里就发生了一场抢蜡笔的混战，两盒蜡笔被撕了盒子剥了皮哄抢一空，满地被踩成两半的蜡笔还有弄扯的图画纸，两个孩子却不知去向。门后床底都没有，忽然发现我壁橱的衣服全被扔在地板上，我连忙打开壁橱一看，两个小孩每人兜里都塞得满满的蜡笔，正坐在里面龇牙笑呢！

“快，快，写作业！！”我绝望得咆哮。