“到底是什么样的转折呢？” 丁香见我突然又停口不语，有些奇怪，其实我只是突然沉溺于她与我之间那种美好氛围的想象。

我回转神来，继续讲当年的那个“三一九”之夜。

“当时的学生处处长就是刘建平老师。”

丁香愕然，随即，她美丽的眼睛露出一丝笑意。

“我有点明白了，你们这是英雄惜英雄啊，你算是把大水冲到龙王庙里了，呵呵。”

我不禁欣赏起眼前这个女孩的聪明和悟性，看来，她和刘老师很是熟悉，而且思维很快地就能从一端跳向另一端。

是的，当我把我们四个人写了整整三个小时的检讨书统一交到刘老师手里时，他正在自己的办公桌前研究我们的“四种武器”。他接过我的检讨书，略略看了几眼，就丢在桌子上，笑着说，“不错啊，态度挺诚恳。”

那一刻，我在徐徐夜风中逐渐清醒的脑子像是注入了一剂强力醒酒剂，在茫茫黑暗中看到了那丝近在眼前的曙光。当你命运的决定者用这种口气和你说话时，只要他不是天山童姥，那多半有了“活命”的可能。我当时很后悔没让小田来交检讨书，以他眼观四方耳听八路的七窍玲珑，多半能在这个节骨眼上把握住脱逃的时机。

我不是小田，所以我没有小田的玲珑。

我只能木讷地，甚至是继续“诚恳”地表示，今天晚上真的是我们不对，请老师原谅这一次。

刘老师似乎对这种公文性质的检讨没有太大的兴趣，他的兴趣正集中在我的吉他上，他伸出了手，轻轻拨动了其中的一根弦。如果放在平时，我很有可能大吼一声，把你的爪子从我的吉他上拿开。而此时此刻，犯了事落在人家手里，我只能低眉顺眼地看着他继续把“爪子”伸向我心爱的吉他。

“你一般用手指弹还是匹克弹？”刘老师终于停止了对我心爱的吉他的骚扰，转过脸来笑眯眯地问我。

当时，我真的很吃惊，如果他只是问“你喜欢弹吉他？”、“你弹了多久了？”或者诸如此类的问题，或许我还可以继续应对自如，可当他用这种行话直白白地问我时，我反倒不知道该怎么回答了――所谓“匹克”，是英文pick的意思，就是弹片，又称音拨或是投片。而我们通常知道的弹吉他事实上不仅仅是你抱起一把吉他，把手放在上面这么简单，你用来接触弦的东西有三样：你的手指，指甲，还有匹克。

当刘老师第一句就说出这样的“接头暗号”时，我不能不感到吃惊。

这是一个错误的地点，同样错误的时间。

“怎么了？别紧张啊。我也很喜欢弹吉他。其实，”他重新坐回到自己的位置上，端起桌上的茶杯喝了一口水，“其实我读本科的时候，有过和你今晚几乎一模一样的经历。”

我几乎完完全全地释然了，如果这不是用来麻痹我的糖衣炮弹，那么我们今晚的遭遇真的只能用“塞翁失马”来形容了。

刘老师继续保持着他那春风般的笑容，尽管在三分钟前，我还觉得那种笑容带着一种嘲讽。可见，笑容永远都是一样的，只是嘴唇边缘弯起一个恰当的幅度，不同的是观看笑容者的心情。

我终于结结巴巴地回答道，“都可以，我一般习惯了用匹克弹，不过也能用手指弹，而且用弹片拨弦无论怎么练都不能到那种我想要的速度，所以……”

“好，”刘老师打断了我，他冲我招了招手，“你过来随便弹一首曲子给我听吧。”

我有点奇怪于这种感觉，仿佛古典童话里一个江湖卖艺的琴人突然遇到了某个达官贵人，而现在这个贵人正打算给他翻身的机会。这种感觉让我有些错愕和迷离，但我只能选择走过去，抱起我的吉他，第一次，在一个学校管理部门的办公室里，为一个老师，单独演奏吉他曲。

我选择的是卡尔卡西的一首练习曲，在拿不准对方想听什么的情况下，古典音乐可能是最保险的选择，我想倘若我现在给他来上一首摇滚的曲子，只怕我会被勒令回去写更多的检讨书。