周一到周五，许多父母习惯于把白天没做完的工作拿回家来做，那么，当孩子打扰的时候，该怎么办呢？是放下工作，和孩子逗乐一番，还是请走孩子，继续忙碌呢？无论作出哪一种选择，都有得有失。选择前者，可以增进两代人的亲密关系，但是工作的思路被打断了；选择后者，工作几乎不受影响，但是和孩子的距离拉远了。父母该怎么权衡呢？要工作，还是要孩子？这是一种残酷的选择，但是现实不得不逼着父母作出选择。我们认为，最好的办法是避免发生这种事情，方法是父母要调整工作和生活的关系。在家里加班的事常有，大人可以理解，但是孩子不能理解，这是父母左右为难的原因之一。在孩子眼里，家庭是一个制造欢乐的场所，孩子见了父母，没有不乐呵呵地走上前，央求父母亲一亲、抱一抱的，这是血缘关系使然。假如父母在家里加班，投入地工作必然导致忘我，因而很容易忽略孩子的感受。因此，我们建议父母不要在家里工作，工作没做完，应该在公司加班，做完了再回家。回家后，父母应该尽到父亲和母亲的责任，而不应该在孩子面前谈工作，因为这很容易让孩子觉得父母心里没有自己，从而转投老人的怀抱，形成隔代亲。

到了周六、 周日，父母应该多带孩子去户外游玩。平时，孩子要上学，父母要上班，两点一线的生活对于父母和孩子来说都太单调了，全家人的内心都十分渴望到无拘无束的环境里，充分放松身心。而且，接触大自然对孩子的成长是十分必要的，它对孩子的身心健康有多方面的影响：

在大自然中，孩子可以学到许多自然科学知识，比如植物的发芽、生长、开花、结果，动物的繁殖、变异、争斗、习性，等等。在大自然中学习这些知识，更加生动、直观、亲切，效果比看教学挂图或者标本要好得多。

大自然蕴涵着美，无论是花草树木，还是飞禽走兽，都能从它们身上发现美，比如绿油油的稻田、怒放的野花、潺潺的流水、清澈见底的溪流、辛勤采蜜的蜜蜂、蝉的鸣叫、奔跑中的飞禽，等等。它们可以美化孩子的心灵、陶冶孩子的情操，使孩子充分感受到大自然的魅力。

大自然还是孩子活动的天堂，在这里，孩子活泼好动的天性得以充分展现。玩水、玩沙子、捉蝴蝶、捕蜻蜓、爬树、荡秋千等活动，不仅可以使孩子忘掉烦恼，还能激发他们的兴趣爱好和对大自然的热爱之情。

大自然是生命力最旺盛的地方，在这里，孩子可以看到种种生命迹象：小草竟然可以在贫瘠的沙地上生长；看似枯萎的树木到了春天竟然长出了嫩绿的新芽；狂风暴雨之后，树木依然屹立不倒……看到这些迹象，孩子的心灵将受到巨大的震撼，他们会产生对生命的热爱之情，对他人的关爱之心，对自己充满信心。

大自然是一个奥妙无穷的课堂，因此，父母应该充分利用周六、周日两天时间，带孩子到公园、郊区等视野开阔的地方畅玩，让孩子领略大自然的美，感受大自然的魅力，同时对孩子进行教育。

有一对父母在孩子6岁的一天全家人去爬山。爬山有很多条路，父母为了培养孩子的探险精神，没带他走石梯，而是走弯弯曲曲的小路。爬了两个多小时，一家人终于到了山顶。拍照、休息之后，他们准备下山。孩子爬累了，嚷着要坐缆车下山，妈妈就对他说：“缆车是给懒人坐的，可是，你是一个懒人吗？”