生孩子的理由

孩子降临到这个世界上，他们是因为爱而来的，爱是一曲动听的欢歌。如果把家庭教育比喻成一支交响乐的话，父母的爱就是音乐师手中的那根指挥棒，爱的旋律将贯穿着孩子的整个人生。

人为什么要生孩子？有人说：生孩子是一种责任，是一种生命的延续，而创造生命是多么伟大和美好的事情；女人如果没生过孩子就不是完整的女人；养儿防老 诸如此类。而不生孩子的理由，也会举出很多：你真的相信养儿能防老吗？有养孩子的钱自己的人生不是过得很舒适吗？生来已是女人，完整不完整真的很重要吗？ 理由也多得很。如果真要打口水仗，恐怕谁也赢不了谁。

表妹青青是一位公司白领，她和老公原本想做丁克家庭，奈何公婆抱孙子心切，每天在电话里都催促他俩快点生一个孩子，他俩只负责生就好了，孩子由老两口抚养。话说到这个份上，青青只好放弃了一直保持的窈窕身材，决定怀孕了。

孩子生下来，是个女孩，青青看着这个粉嫩的小天使在怀里贪婪地吃奶，一股强烈的母爱涌上来。三个月产假后，因为要回公司上班，青青不得不让婆婆带走了孩子。青青也想让婆婆搬过来，但身在农村的婆婆家里、地里一大摊子事，根本走不开。孩子被抱走的那天，青青哭得跟泪人似的。小宝贝大约知道了要和妈妈分别，也哇哇大哭。婆婆说：“小孩子适应能力强，哭一两天就没事了。”老公也这样安慰青青，青青释然了。

渐渐地，青青已经习惯了孩子不在身边，每天打个电话，知道宝宝没事就放心了。

当我听说这件事后，我向表妹表明了我的观点：一是孩子的启蒙教育，婆婆没上过学，她这方面知识肯定不够，尤其是老人带孩子容易溺爱孩子，要是在这里差了一步，以后不知要差多少步；二是考虑孩子的感情，在孩子的情感体验上，任何人都不能取代父母的角色。

美国儿童心理学家本杰明·斯巴克认为，儿童出生数月后，开始热爱和信赖经常照看自己的人，把这个人看成是自身安全的可靠保障。即使是仅仅半岁的婴儿，也会因为照顾自己的人突然离去，而丧失对其他人还有对周围事物的兴趣，没有笑脸，也没有食欲，精神上会受到严重的压抑。等到儿童长大成人后，他的处世观乐观还是悲观，待人热情还是冷漠，为人信任还是多疑，这在很大程度上取决于他们幼儿时主要负责照看他们的那个人的态度。

青青听从了我的劝告，把孩子从老家接了回来，找了一个保姆照看孩子，保证每天工作以外的时间都和孩子在一起。

像青青这样的，起初是为了父母和传宗接代而生孩子的，当然之后也喜欢上了做母亲的身份，但是不管怎样，只要孩子来到这个世界上，请给他足够的爱，把他当成一个独立的人。

父母要教给孩子的是像人一样在这个社会生存，顶天立地。这就是孩子存在的价值，他就是他自己，这就是父母生下他的理由，他必须学会自我寻找价值和方向，自我质疑，自我肯定，自我成长。

知名心理专家格桑泽仁说：“父母的心态决定教育孩子的效果。”父母往往有一个危险的认知误区，即在对子女教育的心态上，总持有一种“产权所有”心态 这是我的孩子，我要把他指上一条光明的大道，不自觉地将孩子当成了自己的私有“财产”，而不是将其当作一个独立的人，因此将自己的生活理想强加于孩子身上，“驾驭”孩子去完成自己未竟的目标，孩子成功时就觉得是自己努力的结果，孩子受批评就觉得是丢了自己的脸。热播电视剧《我的青春谁做主》上的一个母亲就将自己的理想“上哈佛”强加在女儿身上。其实在现实生活中，这样的事情比比皆是。　　对孩子来说，不可能自然地产生与父母相同的动机。过多的强迫，必然让孩子产生抗拒，青少年时期的子女叛逆，就是孩子长期受到这种来自父母压力的反弹作用。

让我们用爱来给孩子降临这个世界一个理由吧，学会爱，用爱的教育去引领着孩子的成长，给