成功与其说是取决于人的才能，不如说取决于人的热忱。

任何伟大的人，不管是音乐家、艺术家、诗人、作家，他们往往是拥有一颗热忱的心。对于自己的事业，以及自己所从事的工作，他们都是满腔热情、兴致勃勃的，然后才会全力以赴的付诸努力。

当年郭沫若在写《凤凰涅槃》时，为了获取灵感，他常常跑到无边的旷野里，躺在地上拥抱大地，亲吻大地，让辽阔的土地滋润了他的才思，让风雨点燃他的灵感。他对写作的热情感动了天地，感动了自己，这样才写出了如江涛般澎湃激昂的诗篇。而那些充满了浪漫主义色彩的新诗篇，一举改变了旧诗一通天下的局面，为中国现代文学开创一条新路。

唯有满腔的热情才会点燃心中的热望，唯有热情才驱使你朝向心中的理想全力奋进。热忱是一种神奇的要素，吸引所有走在成功路上的人。

对于学生来说，学习就是你们的工作，而在学习中拥有热忱的态度也是非常重要的。试想一下，一个整天在学校里、课堂上消极沉闷的学生，不愿意上课、不愿吸取新知识、不愿意回答问题、不愿意提出自己的见解、不愿意认真做家庭作业，那么，他怎么可能用全部热情去激发自身的潜在能力呢？怎么会全力以赴的为了梦想而拼搏呢？当然，他的未来将会让人担忧。

如果有人问我：“热忱究竟是什么？”

我会毫不犹豫地告诉他：热忱是学习的动力。

一个学生如果对学习失去了热忱，他不仅不能取得优异的成绩，而且难以完成学业。因为当你觉得学习是为了完成任务，是为家长，老师而学，你就会觉得学习是不得不去做的“苦役”，这样的话，学习对你来说将会变得非常的枯燥乏味。

此时，你的中枢神经就不会兴奋起来，也很难高度集中精神，当然也就不会全力以赴的投入到学习中了，无疑这会降低你的学习效率。而当你遇到学习的困难时，你也会极其容易灰心丧气，这种状况下，你又怎么能以饱满的热情全身心的投入到学习中去呢？

反之，一个对学习充满了热情的学生，他会全身心的投入到学习中去，不仅会刻苦钻研知识，还会由衷的热爱它，那么学习中的任何困难都会被他的满腔热情所淹没。热忱是你学习的好伙伴，它不仅能让你学得更轻松愉快，而且还会大大提高你的学习效率。

试问一下，我们能在热情中找到迷惑、失望、惧怕、颓废、担忧和猜疑吗？当然不能！这些消极情绪使能够使人未老先衰。恰恰相反，热情可以带给你生命的活力，可以激发你的潜在能力，可以引导你快速的走向成功。

那么，对于青少年来说，怎么才能让自己对学习充满热忱呢？

我建议青少年朋友，在夜深人静的时候，不妨认真思考这样几个问题：

我如何才能成为事业有成、学识渊博的人？

在我这个年龄，做什么才是最有意义的事情？

实现怎样的目标，才能给我带来更长久的快乐？

充满热忱也是一天，颓废无为也是一天，这一天我究竟就要怎么过？

……

当你思考清楚这些问题时，你也就知道自己应该怎样去做了。人需要有一点自我激励的精神、自我鼓舞的精神。父母、老师对你的热切期盼是你的动力；你心目中成功者的丰功伟绩是你的动力；古今中外的名人轶事是你的动力……生活中有太多可以激励你的事情，只要你善于发现，善于总结，任何一件事情都可能激励你的学习热情。

有一件事情曾给我留下永久的记忆。小的时候我家的经济条件不好，父母为了供我上学付出了很多辛苦。一次，我看到妈妈跑生意回来，大口大口的喝水，一连喝了两大杯，我问她为什么不在外面买水喝，妈妈说：“太忙了没顾上，再说家里有，忍忍回家再喝也一样。”当时，听了妈妈的话，我的眼泪一直在眼眶里打转，妈妈是为了一家人的生活而四处的奔波；是为了我的学业而处处节省。那时我在心里暗暗的发誓，我一定要好好的学习，用我的成绩回报母亲。

当然，在以后的学习中，我付出了我的全部热情，而当看到我的成绩在一点点的提高时，我品尝到“成功”的喜悦，这更加激发我对学习的兴趣和热情。在学习中，我满怀一腔热忱，一路走到现在。

所以，亲爱的青少年朋友，我要告诉你：没有了热情就象没有生命的稻草人一样，随风摆动，整天浑浑噩噩，结果将一事无成！拥有了热情就像沐浴着春天的细雨，在学习中体味快乐，在快乐中喜爱学习，成就你人生的辉煌。

从现在开始抛开你所有的困倦，打起精神，以饱满的热情投入到你的学习中去！让你的生命因你的热情而激荡出更动人的风景，让你的人生因你的热情而幻化出更加绚丽的色彩！

知识点：郭沫若，中国现代著名学者、文学家、社会活动家。早年赴日本留学，后接受斯宾诺沙、泰戈尔、惠特曼等人思想。与成仿吾、郁达夫等组织“创造社”，积极从事新文学运动。代表作诗集《女神》在中国文学史上开一代诗风，是当代最优秀的革命浪漫主义诗作。他提倡无产阶级文学，著有《中国古代社会研究》、《甲骨文字研究》等重要学术著作，积极从事抗日救亡运动。