养成合理利用时间的习惯，孩子就不会再浪费时间。很多时候孩子荒废时间，往往是对时间的利用不科学，这会儿可以做这个，也可以做那个。结果随心所欲，只做了自己喜欢的事，比如看电视、上网，却耽误了学习时间。如果孩子时间合理化了，该睡觉就睡觉，该学习就学习，该玩就玩，孩子就会有珍惜时间的意识。

方法二：不要把孩子的时间“管死”

培养孩子养成珍惜时间的习惯，是让孩子懂得时间的宝贵，而不是把孩子的所有时间都管起来。任何人都需要劳逸结合，孩子更是如此。我们觉得孩子看电视是浪费时间，玩是浪费时间，只有学习是珍惜时间，其实对孩子来说，看电视、玩和学习一样，都是他们的需要，都值得占用孩子的时间。我们不能把孩子的时间“管死”，而需要做有效引导，让孩子明白，时间一去不复返，每件事情都需要在一定的时间里完成。这样更能促使孩子养成珍惜时间的习惯。

小柏痴迷的动画片马上就要上演了，他兴奋地坐在电视机前，看着有趣的片头。这时，爸爸快步走了过来，把电视机关上了，并大声呵斥道：“怎么就知道看电视啊，作业做完了吗？快去做作业。”

小柏很不情愿地回到了自己的房间，但是心里却一直惦记着动画片里的故事情节，根本无法静下来做作业。两个小时过去了，小柏依然没有完成作业。爸爸发火了：“你看看你，花了两个小时还没有做完作业，是动作慢还是脑子迟钝呀？”

给孩子自由支配的时间，让孩子去做自己想做的事，这样更能激发孩子学习的主动性。在时间管理上，如果父母做了合理的让步，就会换取孩子的信任和理解，这样为父母以后对孩子进行指导和教育可以做好铺垫。

方法三：不帮孩子的忙，让他迟到一次

有时候，孩子早上去上学时拖拖拉拉，丢三落四，不紧不慢。这是缺乏时间观念，没有紧迫感，更没有危机感的表现。而出现这种情况，可能是我们帮忙太多的缘故，什么都为孩子做了，孩子自然不用着急，没有压力，也就不懂得珍惜时间了。所以让孩子自己的事情自己做，“放手不管”，让孩子尝尝浪费时间、迟到被训的苦头，他就会有时间观念了。

子晨是个爱睡懒觉、做事磨蹭的孩子，每天早晨，妈妈叫一次不起，叫两次还不起，等到叫第三遍的时候才慢腾腾地起来，一看表，才知道时间不早了，就哭闹着埋怨父母没早叫起床。

一个星期一的早上，妈妈叫了子晨一遍，就不再理会他了，过了一会儿子晨自己爬起来，一看早就迟到了。但这次妈妈和爸爸商量好了，他们谁都没帮忙，子晨只好自己胡乱把书本往书包里一塞，就狂奔着上学去了。可想而知，最后迟到了，还没带家庭作业，让老师狠狠地训了一顿。从此以后，子晨动作快了许多，也不再睡懒觉了。

教育往往是多角度进行的，有时候父母什么都不说，什么都不做，反而更能教育孩子，鞭策孩子。

我们要让孩子明白，时间对他有极其重大的意义。告诉孩子，时间是他自己的，他应该为自己的时间负起责任。当孩子理解了这些，也就增强了时间观念，我们再在实际行动上给予引导和督促，这样孩子就会养成珍惜时间的好习惯。