二 母亲是儿子人生的总设计师——

开发其智力，塑造其性格

一个男孩从嗷嗷待哺的婴儿，成长为顶天立地的男子汉，对于他的成长来讲，母亲的教育意味着什么？

很多母亲都这样认为，男孩喜欢调皮和冒险，总会拿自己的生命去开玩笑，因此，母亲最主要的任务是保证安全。

是的，对于那些年龄尚小的男孩来讲，他们根本就没有办法判断对面正在向他行驶而来的车辆的速度。因此，在他们的直觉系统还没有发育完全之前，母亲最主要的任务之一，就是要保证他们的人身安全。

但这绝对不是母亲的全部任务。心理学家表示，对于正在成长中的男孩来讲，母亲除了要保护他不受外界和自己的伤害之外，还有以下几点主要任务：

1. 让儿子感觉到被爱。

科学家们经过研究证明，小时候的男孩比女孩更加需要母亲的关注，如果他们感觉不到母亲在身旁，就会产生极强的不安全感，进而会用哭闹来提醒母亲。如果男孩长时间得不到母亲的关爱，这种不安全感就会伴随他的一生。

然而，大多数的母亲并不了解男孩的这种需求，当男孩出生不久后，她们就会以“工作需要”为理由把孩子交给保姆来照顾；有时，为了保持身材，她们甚至拒绝用母乳喂养孩子……

事实上，母亲的这些做法将极大地影响男孩的心理健康。当男婴在母亲体内时，母子之间是通过脐带联系在一起的。当男孩出生之后，尽管他的身体已经脱离了母体，但他们在心理上仍然认为自己与母亲是一体的。在这个时候，如果母亲对男孩撒手不管，那男孩就会产生极大的不安全感。

在儿童成长心理学中，有这样的描述：

当婴儿出生后，虽然他与母体联系的脐带已经被剪断，但他在心理上并没有脱离母体，因此，他们需要母亲与他之间的肌肤接触。

由于人是哺乳动物，在母亲哺乳的过程中，他与母亲之间有亲密的肌肤接触，这可以使他的心理需求得到满足。一年之后，即使孩子不再需要吃奶了，母亲也应该寸步不离地陪在他身边，因为他们仍然格外需要母亲的关注。直到孩子3岁左右，他与母亲之间的这种心理脐带才会自然脱落，这时候，他们的心理需求可以通过语言安抚得到满足。此时，他们才能被看做是完全独立于母亲的个体。

由此，我们可以得出两点结论：

第一，对孩子进行母乳喂养是十分必要的；

第二，当男孩断奶后，就把它交给保姆或老人照顾，这对孩子的心理成长是十分不利的。

2. 开发儿子的智力。

教育学家们经过大量的调查研究发现，3岁之前，是孩子智力发展的关键期。如果在这一关键期，家长没能及时地对孩子进行智力引导和开发，那孩子智力开发的潜能就会逐渐递减，甚至还会出现萎缩现象。心理学家们把这一现象总结为“智力递减定律”。

因此，对于孩子的智力开发来讲，婴儿时期的一年，绝非是普通意义上的一年，孩子在这一年内所开发的智力，甚至比此后十年所开发的智力还要多。

那么，母亲在孩子的智力开发中，又发挥着什么作用呢？

在孩子的智力开发方面，母亲的作用是极其重大的。如果在孩子生命的头几年，母亲没有在旁边呵护其成长，那孩子的智力发展将会遇到很大的问题。

当然，这一结论是美国的一位心理学家通过实地考察和研究而得出的：