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四年级,是孩子情感、情绪的突变期(2)

四年级,决定孩子一生的关键 作者:方舟


儿子:

爸爸妈妈知道这次没有考好,你的心里也很难过。你不必紧张,爸爸妈妈不会惩罚你,因为惩罚孩子永远都不是目的。

爸爸妈妈相信你肯定不会放弃努力的,因此,在下次考试时,我们不要求你考得多么好的成绩,只要比这次的成绩前进一点点,我们就会很满意。

永远都支持你的爸爸妈妈

读了爸爸妈妈的便条之后,这个小男子汉在自己的日记里这样写道:

我是轻易不流泪的,但我被爸爸妈妈的理解和尊重感动得流泪了。在拿着成绩单进家门的那一刻,我都做好了与父母吵架的准备。但现在我知道了,那是没有必要的,我的父母是天底下最懂儿女心的父母!是世上最好的父母!

四年级的孩子正处于情感的突变期,他们容易生气、发火,但他们也容易感动。与送给他们昂贵的礼物相比,父母的理解和尊重更能让他们感动。当孩子真的被父母所感动时,孩子先前所表现出来的负面情绪、不听话行为、与父母对着干的行为等,都会以最快的速度迅速消失。

方法二:允许孩子适度表达自己的情绪

在孩子的成长过程中,遇到困难和问题是在所难免的。对于10岁左右的孩子来说,更是如此。值得注意的是,10岁左右的孩子交往的重心已经由家庭转移到了学校,同学之间的关系和友谊将成为影响孩子情绪的重要因素。

小梅刚升入四年级不久,就发生了一件让她伤心的事情。她非常要好的同学燕燕在班上结识了一个外地转学来的同学,从此,燕燕与新同学的关系非常好。小梅就这样遇到了友谊挫折。

当小梅感觉到这种情况的时候,她非常伤心。她向妈妈哭诉自己的苦恼,谁知,妈妈并不理解小梅的想法,反而呵斥道:“这么一点小事值得大惊小怪吗?真是没用的人!”

妈妈的呵斥让小梅更加伤心。从此,她变得郁郁寡欢,不管遇到什么事情也不对妈妈说了。等妈妈意识到小梅的变化时,她消极、悲观的性格已经形成了。

可以这样说,友谊在10岁左右的孩子心目中所占的位置,成人是不可想象的。小梅的妈妈不了解10岁左右孩子的心理,反而斥责孩子的情绪变化,这必然会引起孩子心理上的强烈反感,导致孩子用封锁自己内心的方式来反抗妈妈。而且,如果小梅是个男生,遇到父母不理解自己、随意斥责自己的情况,这个小男孩体内叛逆的细胞肯定会被激发出来,从此他会故意与父母作对。

从心理学角度来讲,科学的方法应当是这样的:面对孩子表现出的悲伤或软弱,父母一定不要呵斥,应该让孩子尽情地发泄心中的郁闷,只要孩子发泄够了,他自然会恢复心情的平衡。当然,如果孩子需要父母的帮助,父母应该及时安慰孩子,用相同的心理去感受孩子的情绪,努力引起孩子的情感共鸣,从而缓解孩子的不良情绪。而此时,允许孩子适度地表达自己的情绪,不失为一个好办法。

那么,如何帮助孩子适度地表达自己的情绪呢?

有的父母说,为孩子准备一个沙袋,当孩子有消极情绪时,允许他们对着沙袋发泄自己的情绪。

有的父母说,允许孩子养小动物,孩子受了委屈时,当他不愿意向父母倾诉时,可以鼓励他们对着小动物倾诉。

还有父母说,鼓励孩子靠跑步、做运动等发泄情绪。

……

这些都是帮助孩子发泄情绪的好方法,但最重要的一点仍然是,父母要理解和认同孩子的情绪,允许孩子自由表达悲伤和软弱。

方法三:培养孩子控制情绪的能力

四年级是孩子情绪、情感的突变期,反过来说,四年级又是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。

四年级的孩子,也就是10岁左右的孩子,在父母的眼中,他们可能还是小孩子,但孩子们可不是这样想的。他们早已经有了自己的想法,对是非、爱好有了明显的分辨能力。然而,他们的交流、沟通能力和方式有限,或者说不会与父母沟通,而这也恰恰是促使他们情绪恶化的原因。

一名女生在一段时间情绪很低落,老师找她谈话,她对老师说了这样一些话:“妈妈非要让我穿一身黑色的衣服不可,我非常不喜欢黑色,因为有个同学曾对我说,穿黑色衣服不吉利,会带来不幸。我希望自己一直都是幸运的。”

用我们成人的思维来说,不喜欢黑色的衣服,直接告诉妈妈,并说明自己的理由就可以了,没有必要搞得自己情绪低落。然而孩子却不会这样做,也许他们习惯了让父母去猜他们的心思。因此,要想培养孩子控制自己情绪的能力,父母最应该让孩子明白这一点:有了负面情绪,没有关系,说出来,看父母有没有办法帮你解决。

此外,还有一个妙招,能让孩子有效地控制自己的情绪,这是一位家长为我提供的方法,以下是他的原话:

在我们家,有一个这样的约定:任何一个人情绪激动时都不允许说话,而当他自己感觉自己的情绪不能控制时,他要大声地喊“暂停”,然后用最合适的方法去发泄情绪,如做做深呼吸、到另一个房间里去安静一会儿、出去散散步、打打篮球等。

当然,当有人大喊“暂停”之后,家庭的其他成员决不会去问他原因,或对他的行为做出任何评判,而是等他情绪稳定了,由他自己告诉大家,他情绪变化的原因。

自从有了这个约定之后,我们爱发脾气的儿子从来没有情绪失控过。

刚刚听到这个方法时,我就觉得这个方法很妙,仔细想想,这个方法妙就妙在,它允许孩子在不伤害他人的情况下,把自己的情绪表现出来,同时又通过恰当的方式把这种负面情绪发泄出去。所以,如果你家的孩子自控能力特别差,或者他很情绪化,建议家长们试试这个方法。


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