孩子屡教不改，这种情况都发生好几次了。这时，我不得不反思，这个小家伙在想些什么呢？有一次，趁孩子高兴，我小心地问他：“你看你现在多乖呀，可是为什么家里来客人时，你就淘气、不听话呢？”

“你光和客人说话，真没意思！老是叫我到那边去，好像我是个讨厌鬼似的。这太没意思了！我也想和客人讲话。”孩子委屈地说。

这时，我才恍然大悟，要是早了解这些，孩子就不用受前几次的皮肉之苦了。于是，后来家里再来客人时，我就会这样对孩子说：“朗朗，看叔叔来了，先给客人送拖鞋，然后再给客人端茶，好吗？”渐渐的，孩子果然变得很懂礼貌。

让他帮助做点事情，这样，孩子以为自己是有用的，感到很满足，就会更努力地遵从父母的要求。

还有，要先把孩子介绍给客人，承认其存在的价值之后，再吩咐他说：“到隔壁房间去画一幅画来给客人看看”，等等。给孩子提出各式各样的“课题”，他会干得很起劲。

想想家里来客人时，孩子表现出的不礼貌情绪，不正是对我们忽略他的反抗吗？这时，与其让他想尽办法设计各种引起别人注意的“诡计”，我们不如一开始就把他“小主人”的位置摆出来，这样既能满足孩子想要与客人接触的心理，又能使孩子养成礼貌待客的好习惯。

方法二：让孩子学会互换角色

在教育孩子对待客人要有礼貌时，如果用道理不能说明的话，我们不妨让孩子真正体会一下做客人的感受。

一位女士在教育其小侄女时很有心得：

我与小侄女关系很亲密，有一次家里来了客人，小侄女却一个劲地吵闹，不理会客人的招呼。第二天，小侄女到我家来做客时，我没有像往日一样用果冻、薯片等好吃的来招待她，而是对她不理不睬。看到我这样对待她，小侄女委屈得眼泪都快掉下来了。这时我才对她说：“姑姑不理你，你是不是不高兴了？那昨天来的那位客人跟你说话，你不理睬她，客人是不是也不高兴呀？”小侄女似乎听明白了，以后家里来了客人，她不但会主动打招呼，有时还会将自己的水果拿出来招待客人呢。

方法三：适时制止孩子口出恶言

“你是猪，你白痴！”

“叔叔，你的嘴巴好臭！”

“妈妈，这个新娘好丑！”

当这些话冷不防从孩子的嘴巴里说出时，恐怕爸爸妈妈一定窘得想钻进地洞里。

其实，孩子所说的话通常不代表他想要故意侮辱或伤害别人。但要避免出丑，妈妈要做的就是告诉孩子什么样的话该说，而什么样的话不能说。因为，当孩子再大一点时，需要学的不再只是“请”和“谢谢”，而是以正确的态度处理和成人的关系。

比如说，孩子在婚宴上当着新娘面说她很丑，妈妈可在事后告诉孩子，不一定要当场、马上把所有的感觉讲出来，如果只想说给妈妈听，附在耳边说就好。

也要教孩子将心比心，体会别人的感受与反应，可问孩子：“如果别人也这么说你，你会不会很难过？如果会，就不要这么说。”

和孩子讨论他人的情绪感觉，建议他使用文雅有礼的语句，会比纯粹的斥责更有效。

方法四：在家练习，回家表扬

如果今天妈妈要带孩子会见一位朋友，在出发之前，妈妈可以和孩子做一个提前练习。如妈妈先告诉孩子“待会儿会见到什么人”、“要如何称呼”，以及“该说什么”，让他想象见面时的场景，然后再先练习一下。

见了面，要给孩子留时间，而不是大人忙着说话。如果过了将近一分钟，孩子还是没有向朋友打招呼，妈妈应该鼓励孩子把先前练习过的话说出来。如果孩子因害羞而一时怯场，让孩子点点头、笑一下也可以。

回家后，妈妈要极力赞赏孩子今天所做的事。例如，“你今天和隔壁爷爷奶奶打招呼了，做得很好。”其实孩子都很精明，当他发现“嘴甜”可让大家都开心，又可得到奖赏时，他会很乐意去做这件事。