汉汉大大的脑袋挨过来，在绿绿的胳膊上蹭蹭，活像一只大狗儿。

沈永恒对他翻眼睛：“哭是懦夫的行为！我们就不走，能把我们怎么样？”

绿绿说：“两位，能进好班是件好事……”

汉汉的胖手在脸上抹过来抹过去，眼泪鼻涕糊了一脸。

“老师……老师，留下我吧，留下我吧！”

绿绿觉得一股子酸意直冲脑门儿：“汉汉，永恒，老师也没有办法，我连新的练习册都不能发给你们，书是按人头给的。”

沈永恒突然灿烂一笑：“这你不用担心，老师，练习册我刚从一班那边领过来了。”

汉汉一听，连忙说：“我也去二班要练习册去！”

他踢踢踏踏地跑了。

沈永恒笑眯眯地凑过来对绿绿说：“老师，你不用担心，学校也要尊重学生自己的意见嘛。我自有办法说服他们。是金子搁哪儿都闪光，是不是？老师啊，咱俩就是五四班的两块闪闪发光的金子！”

绿绿笑笑，像对大人那样郑重地对沈永恒说：“谢谢你的信任！”

沈永恒、李汉汉坚持不转班，家长也支持他们。沈爸爸说：“我对我儿子的期望只有两个，一：守法，二：快乐。其他都无所谓啦！”汉汉的妈妈说：“我们儿子就服小苗老师，一天见不到就跟害相思病似的。”学校也只好同意了。

朱珠、周周和许梦洁还是走了。他们不约而同地都大哭了一场。无奈，家长执意要他们转班，朱珠在家连打了三天滚也不管用，他们只好拉着绿绿老师照了一张又一张的相片。绿绿好脾气地按他们的要求摆着各种姿势。

小男生周周因为爸爸姓周，妈妈也姓周，所以有了这么个名字，他说：“我实在不想转班，我简直想和绿绿老师私奔算了！”

朱珠说：“你用词不当！”

周周扁着嘴说：“我知道。我只是借用这个词来表达自己痛苦的心情！”

五四班分来了两位新同学。一位是叫乔韵芝的女生，一位是叫肖逍的男生。

罗奇是轻度智障，肖逍同学则是真正的弱智儿。按教导处的话说，他有医院开具的弱智证明，成绩不会计入学校总分，给他个角落呆着就行。

肖逍的眼神很茫然，不过他看到绿绿却笑起来，含混不清地喊：“绿绿，绿绿。”

绿绿老师蹲下来，对着他和气地笑，捏捏他形状奇怪的尖尖小耳朵。肖逍笑得更开心了，嘴咧得大大的，又叫：“绿绿，绿绿。”

至于那位乔韵芝同学，家长打来电话说因故要请两天假。

重新分班之后，五四班面临着新的挑战。

第一个难题就是，他们被其他三个班的学生称为：“垃圾班”。孩子们中间流行这么个小小游戏：一群人走过五四班教室，其中一个起头“五四班”，剩下几个就会拖长了声音附和：“垃——圾！”

为此，汤恩伯和徐白跟他们干了一架。

绿绿把他们从教导处领回来，一人屁股上赏了轻轻的一脚就算了，没批评也没罚掉小橘子和大菠萝。

大凡班主任都有护短的毛病，绿绿也不例外。

私底下，绿绿跟张小然老师说：“打得好！”

绿绿老师和张小然老师带着五四班的小蜡烛们把教室好好地打扫并重新布置了一番。

好几个人从家里带来了盆花与鱼缸。绿绿给每个人画了一张简笔画风格的头像，贴在两边的墙上，张小然老师做了好多五颜六色的单词卡片，像糖葫芦一样一串串地挂起来，绿绿老师的师兄也来帮忙。

这位大师兄的本事可不一般，他能用彩纸做成一棵巨大的树，贴在板报上。还能随手剪出各种小动物，在窗玻璃上喷出漂亮的画儿。他还会变小魔术，用嘴巴模拟火车和驴子的叫声。他还会写毛笔字，替六四班写了一副红通通的对联，贴在大门上。上联是：身残志坚，下联是：变废为宝，横批是：垃圾也疯狂。