衣着打扮——培养女孩正确的审美观

孩子到了3岁后，开始对自我和环境有审美要求。尤其是女孩子，到了这个年龄段会对自己的衣着产生浓厚的兴趣，有些孩子甚至更早就在这方面有了敏感性。对此，女孩的父母们常常抱怨说：

“我们家的小姑娘才2岁多啊，那天可冷呢，可她说什么都要穿裙子。”

“我家丫头穿着我的高跟鞋满屋子走，说什么也不听。”

“我家那个更过分，背着我拿我的口红当眼影，涂得整个像个花旦。”

正如父母所描述的一样，处在审美敏感期的女孩子，会突然对美产生很多的想法，比如有的女孩子喜欢有“宝石”（亮片）的衣服、有的喜欢穿裙子、有的喜欢扎漂亮的辫子……

所以，如果父母发现你的小公主有追求美丽的倾向，那我们就要恭喜您了，因为您孩子的审美敏感期已经到来了！

从心理学角度来说，从审美敏感期开始，女孩子的一生都会一直处在一种对美丽的探索之中。所以，在这个探索的初期，如果父母经常粗暴地干涉、阻止、限制，孩子的审美发展就会停滞，并遭到破坏；如果父母对孩子的审美观形成进行正确的指导、引导、鼓励，孩子就极有可能成长为一位审美能力极高的美丽女孩。

值得注意的是，在现实生活中，在引导孩子树立正确审美观方面，态度、方法不正确的女孩父母并不在少数。一位父亲就曾这样悔恨地写道：

女儿3岁那年冬天，突然发了神经，每天起床非裙子不穿。她顽固地认为裙子是世界上最美的服装，别的无异于垃圾。任你怎么跟她讲道理她都毫不妥协。她用惊天动地的嚎叫逼迫你就范，每天早上起码有40分钟时间纠缠在这个问题上。

我无意干涉女儿的审美趣味，若是夏天这不成问题，春秋我也会让步。可天寒地冻怎么穿裙子?实在没有办法，我只好启动“紧急状态法”，抽她屁股：“你这小妖精!这么大点儿就臭美，长大了还不变成个狐狸精!再嚷要穿裙子我就把你从窗口扔出去!”

女儿立即安静了。狂风暴雨之后，妻子又辅之以耐心细致的思想工作，妻子的谆谆教诲也基本上是我的思想：一个女孩子从小就把注意力集中于外在的修饰上，长大后就会成为花瓶，甚至是坏女人。

女儿好像隐约听懂了，也可能是暴力和恐吓的作用，总之她再也不提裙子的事了。甚至到了夏天该穿裙子的时候，她也拒绝穿裙子。

这以后，我给女儿买了无数条漂亮的裙子，但却再也没有看到她欣喜的笑容。

爱美是女孩子的天性，但爸爸的严厉体罚、妈妈的思想教育，却无一不让孩子的头脑中产生了这样一种错误的观念：穿裙子的小姑娘将来必然会变成坏女人。

父母可能是当时太着急了、也可能是太急躁了，但他们所提出的理由却根本经不起推敲。谁说爱打扮就一定要变坏?谁说爱美就不能成才?父母们也许不会想到，这一次错误的审美教育，很可能就此阻断了孩子成为时装设计师、模特儿、美容专家或者演员的可能。

因此，当你的小公主也表现出强烈的爱美倾向时，父母必须以客观的态度，细心观察孩子的内在需求和个别特质。只有父母更理解孩子、尊重孩子，用爱来包容孩子，才能让孩子成长为一个人格健全、乐观快乐、积极向上的阳光女孩。

给父母的建议

方法一：转移孩子不正确的审美视线

审美品味的高低，最能反映人的气质。怎样培养我们的小公主具备较高层次的审美意识，以便让她们在富有个性的审美中建立自尊与自信呢？

一位智慧的妈妈这样介绍了自己的经验：

家里的经济条件很不宽余，但女儿却很爱美。看到一些小朋友着装艳丽，或戴项链、手镯，不免流露出几分羡慕。她悄悄地问我：“园园涂红指甲好不好看？”

我意识到孩子开始越来越爱美了。但如果我只简单地告诉她涂红指甲是不美的、家里的经济条件不允许，我想那是对孩子不公平的。而且，强制的态度也将不利于孩子形成正确的审美观。

一次，我花10元钱买了5公斤毛线头，那是毛衣厂的下脚料。我把五颜六色的线头一截截接好，给孩子织了十来件衣、裙、裤、背心，利用颜色俱全的特点，精心设计出富有儿童情趣的款式和图案。

女儿穿上这些衣服，平添了几分聪颖、活泼。小朋友们羡慕极了，好多阿姨也都借她的衣服做样子。

后来，我再问女儿：“你还要贝贝的粉缎子棉袄和项链、戒指吗？”她赶忙说：“不要不要，像个小大人，多俗气！”

孩子年龄还小，产生一些不正确的审美观是十分正常的，比如认为穿得花花绿绿就是美、带好多首饰就是美等。对此，父母千万不要粗暴干涉和严格制止。这时候，父母应运用一些方法，适当去转移孩子不正确的审美视线。就像故事中的妈妈一样，当女孩穿上了人人都羡慕、夸奖的漂亮衣服时，她自然会认为自己才是最美的，不需要再效仿她人。

方法二：让女儿体验“创造美丽”的乐趣

美丽的最高境界就是拥有自己的个性，不随波逐流。那么，父母们怎样做，才能让自己的女儿拥有富有个性的审美观呢？

这里，我们为大家提供一个好方法：和女儿一起制作一件独属于她的美丽衣服。

一位很喜欢和女儿一起创造奇迹的母亲，这样介绍了自己的经验：

一次，我对女儿说：“我们一起动手，为你制作一件世界上最美丽的衣服怎么样？你来设计样式和图案，妈妈帮你一起做。相信一定会很棒。”

女儿立刻来了兴致，对我的建议表示赞同。没过几天，女儿就设计好了她所喜欢的衣服样式——一件非常漂亮的小裙子，上面还有一个卡通小姑娘。接着，我和女儿又一同去购买了相关的材料，布料、扣子等。

伟大的制作工程开始了。我和女儿一起动手，画图、剪裁、缝制……整整用了三天时间，才大工告成。我和女儿把这件美丽的裙子挂在衣架上欣赏，那奇特的效果，简直令人心醉！美得我和女儿紧紧地拥抱在一起。

这件衣服穿在女儿身上立刻有了轰动效应，路人多行注目礼。女儿也开始对自己的审美越来越自信了，她甚至有了自己的伟大理想——成为一名优秀的服装设计师。

不管小女孩长大后是否能够成为服装设计师，我们都可以肯定地说，长大后的她一定会成为一个非常具有审美能力的人。这次自己动手设计、制作服装的经历，不仅会给她的童年留下美好的回忆，让她体会到创造美的过程比享受美更令人陶醉，更为孩子增强了审美自信心。

一个相信自己眼光、拥有自己个性的女孩子，又怎能不一生美丽呢？