奖励与惩罚，常常被父母视为管教女儿的两大法宝——通过奖励可以调动孩子做事的积极性，激励孩子向更好的方向发展；通过惩罚可以制止孩子的种种不听话行为，促使孩子养成良好的个性、习惯。

说起如何奖励与惩罚女儿，女孩父母们的方法和心得也往往很多：

奖励——

“女儿有了进步，我就会奖励她更多的零花钱，让她买自己想买的东西”；

“女儿如果很听话，我就会买很多她最爱吃的零食作为奖励”；

“女儿如果表现不错，我就会送给她一些礼物”；

……

惩罚——

“女儿做错事时，我就采用罚站、面壁思过的方式惩罚她”；

“女儿犯错误时，我就罚她不许吃饭，并禁止她外出玩耍”；

“女儿不听话时，我就用打手板、打屁股的方式惩罚她”；

……

当代的女孩父母，懂得女孩的心灵是脆弱的、敏感的，知道女孩往往会需要父母更多的关爱，所以他们在生活中也十分重视奖励与惩罚的艺术。但不可否认的是，父母们常用的一些奖励和惩罚方法，仍然有着很多的弊端——无论是给更多零花钱，还是送礼物、买孩子爱吃的零食，其奖励方法都太过偏重物质奖励；无论是罚站、不允许吃饭、打手板，其惩罚方法都太过偏重体罚。

其实，奖励远远不是多表扬几句、送给孩子礼物那么简单的事情，惩罚也远远不是打孩子屁股几下那么简单的事情，奖励与惩罚都是一门家庭教育的艺术。只要父母换一种角度、换一种方式去奖励、去惩罚，教育效果往往会更佳！

给父母的建议

在女孩的成长过程中，作为一种有效的教育手段，奖励和惩罚都是必不可少的。但需要注意的是，对于敏感并渴望得到父母更多关爱的女孩来说，无论奖励还是惩罚，父母都是需要掌握一定技巧的。

方法一：奖励一定要多样化

一般来说，深受孩子欢迎的奖励可分为四大类——精神奖励、情感奖励、活动奖励和物质奖励。

精神奖励包括对孩子的成长表示鼓励、肯定、满意、赞叹、尊重、佩服和欣赏等；

情感奖励包括微笑、拥抱、拍肩、关注、抚摸、鼓掌、眨眼等；

活动奖励包括与爸爸妈妈一起去公园、一起玩，听大人讲故事，跟小朋友一起做游戏等；

物质奖励包括买孩子喜欢的图书、零食、玩具、服装等。

很多父母常常认为，奖励就是给女儿买她想要的东西，给她的奖励越多，就越会让她延续好的行为习惯。其实，这些想法都是片面的。心理学家通过多年的观察发现，事实上，孩子更看重精神上的奖励，年龄越大的孩子越是这样，相比男孩而言女孩更是如此。

因此，奖励女孩的时候，家长一定要坚持多样化的原则，即精神奖励、情感奖励、活动奖励、物质奖励综合运用。

一位母亲在奖励女儿方面，为我们做出了榜样：

前段时间，女儿的老师告诉我，说女儿在班里不爱读书，也不积极举手回答问题。一天晚饭后，我把女儿叫到跟前，问她为什么会这样。女儿说，她不好意思当着全班同学的面回答问题或者大声朗读，她怕答错或读错了被别人笑话。

为了鼓励女儿克服心理障碍，我给她特制了一张日历表，如果她当天在课堂上大声朗读或主动回答老师的提问，就可以得到1颗星。如果一个星期她能得到3颗星，就可以在周末时得到奖励，到商店去买她喜欢的文具或玩具。如果一个星期得了5颗星，她就可以得到最高奖励，在周末选择自己喜欢的活动，如看电影、到餐馆吃饭、去游乐园，全家人都得服从。此外，她还可以晚半个小时上床睡觉，多看一会儿图画书。

事实证明，这样的奖励很有效，几个星期后，女儿变得自信多了。

在上例中，这位母亲的奖励方法就很科学，采用了多种形式的奖励：精神奖励——颁发进步小星星；物质奖励——到商店买女儿喜欢的文具或玩具；活动奖励——去游乐园、多看半小时的书……随着奖励的不断升级，孩子也在不断地提升和进步。

给孩子过多的物质奖励，其危害是有目共睹的。当孩子把注意力更多集中在得到奖励的东西上，她就会将良好行为与得到奖励挂钩，而不是将良好行为作为一种好的习惯、个性予以保持。所以，奖励要多样化是非常重要的，从长远角度来讲它能够更好地达到鼓励孩子的目的。同时，随着女孩的不断成长，父母更要注重情感和精神奖励，一定要尽量避免把奖励局限于“物质”领域，并少用“讨价还价”的形式进行。