这是一个特别的夜晚，我和东韧一起打造了史上最强的散文。

全文如下：

镶嵌

幽蓝的湖畔，我睁开眼帘，你的背影让我难堪，辜负了华丽的期盼。反射的月光森然，想去尝试继续却又阑珊。我不知道怎么办，就这样被时间逐步驱赶。我还记得你红晕的腼腆，如丝竹沁人的婉转，突然冻结的岸边，思念都定格在那一瞬间。

把爱镶嵌在湖底，感受零下一度的隔离，闭上双眼哭泣，把泪流到心里。

把爱镶嵌在湖底，看我从你视野里游离，坚持我最后的呼吸，我知道这叫做洗礼。

把爱镶嵌在湖底，欣赏痛苦的逃匿，挣扎像是纷飞的花絮，洒落黄昏悲凉的归啼。

脚步渐渐走远，湖光潋滟。我把思念珍藏到水里面，看心缓缓下潜。等到海枯石烂，搁浅的誓言会被发现，依旧镌刻着永远，留着孤单的乞怜。

情哀落定，我长长地嘘了一口气，就像完成了惊天地，泣鬼神的壮举。东韧把此作文拿给霁林看，霁林大发感慨：“够得上发表的水平！真是不看不知道，一看吓一跳。想来我们的语文书就是一废物，成堆的古诗文学它有个甚用，还不如改情诗算了，日后也有机会用呀！可悲中国语文教育！”

听了这斯白痴一般的感慨，我竟无言以对。

5

下午第一节是体育课。我围着四百米的操场跑了五圈，便觉得天昏地暗，海市蜃楼就在眼前。我要是再跑下去，今天晚报肯定特大标题：秋水一中有学生中暑身亡，专家提醒家长注重培养孩子身体素质。我坚定地坐在了跑道边，看着大家一趟趟地跑过，个个如低头拉磨的骡子，呼哧呼哧的。我突然觉得他们都是傻子。本节课老师要求男生跑十五圈，女生跑十圈。我不明白，如果我的身体真的只能跑五圈会有什么错？不幸的是我被老师逮到了，被安上了一个偷懒的罪名罚跑十圈。由于我的百般抵赖，体育老师终于在仰望了一下毒辣的太阳后说了句“这次算了”，然后径直走进空调休息室。　

自初三以来各科作业暴多，我决定愤怒了。

清晨，初三年级主任办公室门口的一张纸引来众人关注：

∵教育应从娃娃做起

又∵教育即应试教育

∴应试教育应从娃娃做起　

∴娃娃＝学习　

又∵我们（初三同学）≠娃娃

∴我们（初三同学）≠学习

∴应试教育不应从我们做起

哲学家：初三八班　　　　云作

我为了看观众的反应，一大清早戴了顶鸭舌帽站在旁边，很少有人能认出来我。人群里不时有人拍手叫好。我了解，他们叫好完全不是我的推倒过程多么完美，只是我道出了他们的心声。另一个不是原因的原因，就是我那潇洒的钢笔字，风骨遒劲，大有“数风流人物还看今朝”的气势。

说时迟，那时快，一个肥胖的身躯挤进人群。一把撕下纸条。大吼一声：“散了！”吼人者，年级主任也！

“这是什么东西？谁是云作？谁是初三八班的？”

我没吭声，随着大流涌上楼。

早自习，我没有待在班里。我？政教处大厅矗立。

话说政教处，我与其正面接触次数已颇为可观。我十分清楚此乃秋水一中最反动最黑暗的一个角落。N多位散打明星在此充当了陪练，N多次天公企图六月飞雪，这些都不要紧，大厅正中央挂着一块横幅：“让我们成为暴风雨中的雏鹰”。每一个来过这里的人都会祈祷“让暴风雨来得更猛烈些吧”！往往更猛烈的结果就是被打成胖子。政教处主任名叫赵淑吕（系男性），别看名字挺文雅的，每次与学生交流总是既拙于行文又不善谈吐，不幸每次都要发挥其高超的肢体语言技术，让你不佩服都要五体投地。正是由于这一特长，赵淑吕这一名字被一传十，十传百，弄得此公在学校声名大噪。我对此公颇有研究，毕竟来日方长，我与其接触的机会还很多，正所谓知己知彼，百战不殆，最起码不至于输得太惨。

“不就是几个字嘛！”

赵淑吕一惊，短暂呆滞后他重新认识到我依旧这么顽强！

在政教处待的这半个多小时里，任凭他赵淑吕对我怎么威逼利诱，我就是不往认错上扯！耗的就是耐性，看到底谁强！

赵淑吕抬起手，又放下，说，你回去吧！写个五千字的检查！

于是我大摇大摆出了政教处。

我一进班，班里响起了雷鸣般的掌声，这又让我觉得这么一大清早政教处的矗立真是物超所值。肖翎旋跑来递给了我一束鲜花，让我备感荣幸。事后听说这花还是肖翎旋趁我与赵淑吕切磋之际，在政教处外面花坛里摘的。后排的几个哥们儿还吹起了口哨声援我。我像是某路明星在开个唱一样，场面混乱到壮观。刚坐到位子上，霁林和宫若叶就回头询问情况：“你小子还健在？淑女没找你麻烦（赵淑吕常被昵称为淑女）？”东韧一拍我肩膀：“哥儿几个正商量去救你呢，你竟然回来了！”