女儿思考了一会儿，果然把心事告诉了爸爸。辈分虽然有大小，但人与人之间是平等的，不管是长辈还是晚辈，都应该互相尊重，互相信任和理解。那么，在不与伦理道德及长幼礼仪相冲突的情况下，父亲是可以放下辈分，与女儿平等做朋友的。

有位非常受欢迎的幼儿教师曾经这样谈及他的经验：“和他们在一起，总能让我忘记工作的辛劳和繁忙，让我用一颗不泯的童心，进入孩子的世界，关注他们的关注，惊奇他们的惊奇，感受他们的感受，和他们共同快乐地成长。”

“把孩子们当我的朋友，是我与他们沟通的基础，也是他们是否愿意与我沟通的关键。我懂得：只有我把孩子们当做 小朋友 ，孩子们才会把我当成 大朋友 。我很喜欢和他们在一起玩，有时他们也会拿出小秘密和我一起分享。”同样，作为父亲，如果也能够像这位幼儿教师一样，像对待朋友那样对待自己的女儿，与她交流，虚心征求和倾听她的意见，赏识她的优点和进步，从她的视角去看待世界，用一颗童心去理解她的行为，培养这种平等融洽的关系，就能与她真正沟通，从而被她所接纳。

2 多站在女儿的立场想问题

作为成年人我们知道，在与朋友的相处中，如果多站在对方的立场上思考问题，体会对方的情绪和心态，才能真正取得对方的信任，做到心与心的交流。而且，只有站在同一立场上规劝或安慰对方才能真正有效。这个道理用在与女儿的相处中，同样有效。有一次，老师向潇潇的爸爸反映，潇潇上课老是歪头看窗外，不听讲。爸爸再三追问，才得知老师怀疑女儿抄同桌作业，暗地里调查她。潇潇知道后很委屈，就故意在该老师的课上不听讲。爸爸感受到女儿的苦恼，就站在她的角度劝慰她：“为什么老师会怀疑你抄同桌的作业呢？是因为你没有同桌的成绩好啊。如果你下次考试比你同桌考得好，老师就不会怀疑你抄同桌的作业了，也才会明白冤枉了你。如果你用不听讲的办法来对抗，不但影响了学习，还会让老师觉得你不是个好孩子。”潇潇听了爸爸的话，点了点头，“我一定要考得比同桌好，让老师看看我的实力！”后来，潇潇这科的成绩果然出类拔萃。这件事给我们很大启示：站在孩子的立场上思考问题，才能找到孩子的问题所在，才能真正地帮助孩子，为孩子所接受。

在现实生活中我们不难发现，很多父亲总是打着爱的幌子，认为自己所做的一切都是为了孩子，粗暴地干涉孩子的一切。他们总是一意孤行地按自己意志和方式去教育孩子，有时完全不考虑孩子的年龄特点和心理需求。试想，这位潇潇爸爸如果只听老师的一面之词，认为女儿“不仅抄同桌的作业，上课还不好好听讲，故意捣乱”，然后对女儿展开严厉的批评。可以想象，受到老师和父亲双重误解的女儿，将会面临什么样的局面。

所以，不管孩子出现了什么样的状况，父亲在对待女儿时都应该遵循以下几个原则：

爱护、尊重女儿，把女儿当做一个有自主性、有内在要求和发展潜力的个体。

要善于站在女儿立场上观察女儿对事物的反应与生活态度，以大朋友的身份帮助女儿。

了解女儿的内心世界，尊重女儿的意愿与选择。只要是对女儿身心健康有益的事情，就放心大胆地让女儿去做，她即使失败了也不要训斥她。不要让女儿难堪，不要打击她的积极性，要积极帮助女儿一起寻找失败的原因，鼓励女儿继续努力。

留给女儿一些自主发展的空间，让她自己解决一些力所能及的事情，使女儿在实际生活中不断地自我学习和成长。她会感激你对她的尊重和爱护。