3 家里家外都要注意使用敬语

爸爸把女儿带到外面的时候，时时处处都注意提醒女儿说“请”“谢谢”“您好”“对不起”等敬语。但是回家后，爸爸往往就放松了对女儿的要求。与家人相处的时候，那些敬语都消失不见了。这种做法对培养女儿的内在气质是十分不利的。良好气质的形成不只在于在其他人面前表现得如何礼貌，更在于她是否把礼貌待人当成了一种习惯。所以，爸爸要让女儿礼貌待人，就要在家在外都用敬语，从而让女儿养成讲礼貌的好习惯。李先生发现女儿最近对自己说话很不客气，让她做事连声招呼都不打：

“给我把板凳拿过来，快点！”

“我饿了，怎么还不给我做饭？”

“你干什么呢？我有事情要告诉你。”

李先生很纳闷：平时我不是这么教育她的呀。我总是告诉她，出门要跟人打招呼，碰了别人要道歉，分别要说再见。

为此，她特别注意起了事情的原由。原来他发现自己在家和妻子之间都很少用“谢谢”“对不起”这些词，女儿和他们夫妻之间也很少用。于是李先生在与家人说话时注意增加了敬语的使用。

女儿给他倒杯水，他会说：“谢谢女儿。”他不小心踩了女儿一脚，他马上说：“女儿，对不起。”女儿去上学，他会说：“女儿，再见！”

时间一久，李先生欣喜地发现，女儿说话也变礼貌了：

“妈妈，请您把板凳给我拿过来。”

“爸爸，我饿了，请问，可以吃饭了吗？”

“爸爸，您有空吗？我想找您谈谈。”女儿年龄尚小，很多时候她并不明白自己为什么要懂礼貌、礼貌待人究竟有什么好处。所以，父母之间的敬语使用等于给女儿一个示范的标准，让她接受人与人之间应该就是这样相处的、这样相处才是正常的。所以，父亲就注意无论是在家还是在外都要使用敬语，让女儿生长于一个礼貌待人的家庭氛围中，这也是培养女儿淑女风范的重要条件。

4 让女儿知道人人都喜欢懂礼貌的孩子

父亲不但要教育女儿礼貌待人，还要告诉她礼貌待人的好处，那就是：会得到别人的喜爱和肯定。每个女孩都希望得到别人的喜爱，为了这个目的，她们就会很好地改进自己。女儿回到家对爸爸说：“爸爸，我们班上有个男生可没礼貌了，老师讲课他说话，还经常骂人。我们大家都很讨厌他！”

爸爸好奇地问：“真的吗？那你有没有像那个男生一样呢？”

女儿骄傲地说：“我才不会呢。我很认真听老师讲课的，而且从不骂人。老师夸我是班上最有礼貌的孩子呢，不过没什么奖品。”

爸爸说：“没奖品没关系啊。你想啊，当同学们说起最讨人厌的孩子，就想到那个男生；讲到最讨人喜欢的人，就想到你。人人都喜欢你，你不觉得高兴吗？”

女儿说：“当然高兴了，所以我会一直做一个懂礼貌的好孩子。”看到父亲对于礼貌与否的是非标准，就等于从父亲那里明白了自己该怎么做。女儿明白，要想让父亲喜欢自己、所有的人都喜欢自己，就要按照父亲所说的那样讲礼貌，做一个人人都喜欢的好孩子。父亲对于女儿的这种想法，也应积极地肯定。你的及时肯定会让女儿获得动力，从而让自己做得更加完美。

总之，对女儿的礼貌教育应该采用的是一种春风化雨般的方式，让她在静谧、舒适的氛围中体味他人的情感，学会感恩。而粗暴的要求和教育方式本身就是对女儿的一种不礼貌的行为，用不礼貌的方式要求女儿学会礼貌，目的必然无法达到。