教会孩子做好这些事情，也是在培养孩子的自信心。千万不可在孩子最初学习做事的时候，因为手忙脚乱做不好而嫌弃孩子，或者干脆不让孩子动手。因为这样不仅不利于孩子自强自立性格的培养，更是无异在向孩子暗示：你没有能力做好。这将打击孩子的自信心，造成孩子处处依赖大人的心理。

因此，随着孩子的不断长大，也要让孩子做一些力所能及的家务。如帮妈妈擦擦桌子、摆摆碗筷、择菜、洗菜、洗碗，等等。不要怕孩子做不好，或者耽误她学习的时间，相比这些，你更应该重视的是孩子学习做事的积极性和自信心。孩子最初大都有“初生牛犊不怕虎”的精神，正是这种“不知天高地厚”的精神，让孩子迸发出“我自己来”的自信。而父亲应该积极维护她这种自信。只要父亲认为她行，相信她行，孩子就自然会有自信，主动去动手动脑，勇于探索、尝试，从而获得较快的发展。

2 帮助女儿从失败中培养自信

对有些孩子来说，她不自信的根源很可能是她怕遭受失败。其实，失败是一个人一生发展过程中的正常现象。父亲要以平和的心态来接受女儿的失败，与女儿一起讨论失败的原因，教她学会分析，学会自信。有位幼儿教师就做得很好：班上有名叫李鹏的小朋友。一次玩棋类游戏，我请他帮助发棋盒。他刚拿起棋盒，就把棋子撒了一地。其他小朋友吵着说：“李鹏，你太笨了。”李鹏害怕得看着我。看他害怕的样子，我赶紧对小朋友们说：“这不怪李鹏，怪老师，因为老师没有让李鹏发过棋盒。”李鹏听到我这么说，他小声地对我说：“我开始拿得太多了，一次拿两盒就不会撒了。”以后每次请李鹏为小朋友做事时，他总是很认真、仔细。我就会夸奖他能干，他总是充满自信地对我笑笑。因此，在女儿犯了错误后，不要动不动就批评她说：“你好笨啊，这么简单的事情都做不好，你说你有什么用！”应该像这位老师一样，帮助孩子分析出犯错的原因，孩子才会知道如何改正；鼓励孩子，才会让孩子从错误中吸取经验，好取得下一次的成功，从而不怕失败，也不会失去自信。

3 及时肯定和称赞女儿

一个人的自信很大程度上来自别人的认同和称赞。如果能够得到别人的肯定，人的自信就会激发出更多做事的能量。所以，女儿成长的过程也是培养她树立自信心的过程，而这个过程更是离不开你对她的肯定和赞扬。依依胆子很小。爸爸早就发现了她这个缺点，时常找机会让她自信起来。

有一天，爸爸看到依依对滑旱冰的小朋友十分羡慕，就提议说：“女儿，要不要爸爸教你学滑旱冰？”

依依听了，摇了摇头说：“不要啦，我怕摔倒，好痛的。”

爸爸说：“放心吧，有爸爸呢！”

爸爸把穿好旱冰鞋的依依轻轻放在地上，依依吓得想哭。爸爸说：“没事的，爸爸抓住你的手，你现在不是很稳地站着吗？”

依依死死地抓住爸爸的手，紧张地一动不敢动，爸爸又说：“来，跟着爸爸走，你一定行的，再说爸爸保护着你呢。来，慢慢地往前迈迈步看看 ”

依依点点头，抓住爸爸的手，小心翼翼地往前迈步。爸爸在她的一边耐心教着她，鼓励着她，慢慢地依依就觉得没有那么难了。

等依依走顺了，爸爸又说：“你看你走得多好啊，也没觉得很难吧？松开爸爸的手试一下怎么样？依依会做得很棒的。”

就这样，在爸爸的帮助下，女儿很快学会了滑旱冰。胆子越来越大的依依还跟父亲约好，等到了冬天的时候跟爸爸一起去滑雪呢！如果父亲能够鼓励女儿去勇敢地尝试某件事情，在获得成功后，女儿的自信将得到强化，她就会乐意去做更多的事，愿意接受更大的挑战，以求继续得到爸爸更多的肯定和成功的喜悦。这样，女儿就会在良性循环中慢慢获得越来越多的自信。