正文

一、一山有二虎,沟通最有效(2)

养不教,父之过(男孩版) 作者:张振华


2 理解并尊重儿子

无论是父亲,还是儿子,都渴望被对方理解。但父亲往往不知道怎样去理解渐渐长大的儿子,而正在成长中的儿子也不懂得如何理解父亲,于是父子间的代沟就产生了。有一位父亲对儿子寄托了无限的希望,常常严格管教儿子。有一次,儿子的几个同学来找他一起打篮球,父亲非但不准,反而把儿子的同学们臭骂了一顿,责怪他们耽误儿子的学习。这使儿子受到极大的伤害:他在同学面前没了面子,同学们也把他孤立起来,不再跟他来往。他愤怒地对父亲说:“你不让我好过,我也要让你难受。”很多父亲就是这样,在不经意中伤害了儿子,导致儿子离他越来越远。父子二人每天虽然相处一室,心却相隔甚远。做儿子的视父亲如同“冤家”,动辄跟父亲顶嘴、发脾气,向父亲大声喊叫“我就是要气你!就是不好好读书!就是要把你的钱拿去花光”,而父亲无论怎么管教都没有用,只能眼睁睁地看着一点点抚育起来的儿子变得如此陌生,如此令人寒心。

在每天的日常生活中,有不少人都像例子中的父亲一样,不能理解、尊重儿子。要知道,被尊重、被关爱是人的基本心理需求之一,当一个人觉得被理解、被尊重的时候,他的内心是温暖的、安全的、放松的,没有疑虑、没有孤独感。因此,理解、尊重孩子能够有效地拉近父亲与儿子之间的心理距离,缩小“代沟”。

从现在起,父亲不妨从“理解”开始,设身处地站在儿子的位置,用儿子的眼睛去看,用儿子的耳朵去听,用儿子的头脑去想。一个翻天覆地的变化就会出现:你与儿子的心理距离立刻缩小了,与儿子的口角冲突立刻减少了。

3 别拿儿子跟别人比

有位父亲几乎每天都冲儿子嚷:“你瞧人家考100分,你才考80分;人家是大队长,你才是小队长;人家比赛得第1名,你才得第10名,你能不能给我争点气啊!”

这次,忍无可忍的儿子生气了,也冲着父亲喊:“人家叔叔是局长,你怎么才是科长;人家叔叔每月挣5000千,你怎么才挣2000千?人家都出去旅游了多次了,我们家还没有出去过一次,我怎么有你这样的爸爸?”

父亲一听就急了:“小子,人比人气死人,别跟人家比!”

儿子说:“那您怎么老拿我和别人比啊?”这一番话说得父亲哑口无言。很多父亲都喜欢把自己的儿子跟别人家的孩子比,以为这样就可以激励儿子,使他产生进取心。殊不知,这种做法非但不能达到这样的效果,反而会给儿子带来极大的心理伤害。

父亲关注儿子的学习成绩是无可厚非的事情,可偏偏有很多父亲在关注的同时还喜欢拿儿子跟别人比。“你瞧人家”,这是父亲最爱说的话,也是儿子最不爱听的话。男孩的个体意识比较强烈,希望自己作为一个独立的个体,能得到父亲的尊重,而不是反复的比较。

教育的最大目的就是发挥出自身最大限度的潜能,不必总让儿子与别人家的孩子竞争,父亲在乎的应该是儿子的明天比今天更棒!

 

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