指向明确、计划清晰，非常有利于在观察时既见森林，又见树木，而不是偏重于某一方面而忽略了另一方面。而全面，正是观察的基本原则。明代医学家李时珍在古医书上看到巴豆是泻药，于是在治病时总把巴豆当作泻药使用。可是，有一次他在治疗的过程中，试着给腹泻患者以少量巴豆，却发生了意想不到的结果：患者的腹泻止住了。于是，李时珍对巴豆的药性进行了全面的观察，发现从总体上讲，巴豆是一种泻药，但针对某些特殊的病症，却又是一种止泻药。具有好的观察能力的人，观察问题与李时珍一样，比较全面。反之，观察力不好的人对于他们司空见惯的那些最一般也是最常见的东西往往都没有明确的概念。比如，有的人观察室内的花草时，虽然一般人都能辨别出花和叶，却不能明确地指出茎和根；细看鸟的图画时，虽然一般人都能指出鸟有头、喙、翅膀、尾巴、腿和爪，但不是所有的人都能说出颈和躯干这两个部分；在描绘我们平时极其常见的锅时，一般人只能说出其有锅盖和把手，只有观察全面的人才能说出锅底……

（2）观察细致，感受独特

细致，是观察力的基本要求，也是考察观察力高低的基本条件。

在我国的汉字中，形近字往往给不善于观察的人带来很大的困扰。有时两个字的形状只有一些细微的差别，比如“天”和“夭”，“曰”和“日”，“准”和“淮”等等，人们往往容易将它们认错或者写错。在学习英语的过程中，来自形近字的干扰就更大了，很多英语单词看起来十分相像，实际意思却差之千里，很多学习者都望而却步……这虽然只是一些小事，实际上却能反映出观察能力的强弱高低。

观察力强的人往往能够仔细地观察每一个事物，哪怕再细微的变化，也逃不过他的眼睛。20世纪初，奥地利青年气象学家魏格纳，在一次住院期间，偶然地对病房横挂的世界地图的奇异形状发生了浓厚的兴趣。平常，这司空见惯的地图形象，根本不会引起病人和工作人员丝毫的兴趣。魏格纳却透过这平凡不为人所注意的地图形象，仔细观察且觉察到其中的奥妙：

地图中大西洋两岸的大陆的海岸线凹凸部分正好相反，愈看愈觉得图中的整个欧洲、非洲、南北美洲东部，简直像是一张完整的报纸被撕成的两半……恰恰是这一独特感受，使得魏格纳成为“大陆漂移”说的缔造者。魏格纳之所以能透过一张普通的世界地图提出新的科学猜想，一个很大的原因就在于他具有较强的感受事物的能力，能从现在的地图形象，由此及彼，认识到它是由远古时期的整块大陆经历无数次漂移和演变而逐渐形成的结果。

一个感受独特的人，在观察事物时，往往能获得深刻的体验，能感受到那些别人感受不到的东西，能从日常生活和平凡的事物中领悟到新东西，在别人看似不可能产生希望的地方创造奇迹。

（3）观其本质，预见性强

巴甫洛夫曾经说过：在你研究、实验、观察的时候，不要做一个事实的保管人。你应当力图深入事物根源的奥秘，应当百折不挠地探求支配事实的规律。这就是说，巴甫洛夫主张观察不但要准确，而且还应达到能透过现象看本质、深入事物奥妙的程度。

观察能力达到准确无误并透过现象看到本质的功夫，并非一日养成。比如，艺术家有一种艺术家特有的眼睛，人们认为是白色的墙壁，画家的眼里却认为是红色的、黄色的、蓝色的……生物学家能一眼认出动物、植物的种类，检测员则能够根据建筑物的外形识别其不同的结构；当人们沾沾自喜地买到一件“十分满意”的商品时，商品质检员一眼就看出它是一件拙劣的仿制品……

观察能力较强的人，能透过现象看本质。比如，在写作文的时候，有的学生写“我的妈妈”，不仅注意到了妈妈的音容笑貌、言谈举止，还能通过这些现象，挖掘出妈妈的内心世界。有的人观察大自然的景色，不仅注意到花草树木、气温云彩以及鸟类的活动、土壤的变化，还能从这些变化中找出哪些景色是春天到来的象征，哪些景色是寒冬来临的预兆……