4．隔代教育的结果。现在由于工作压力大，父母没有过多的时间来照顾孩子，都交由爷爷奶奶、或者姥姥姥爷来照顾。这样同样会有弊端。祖辈们不仅溺爱孙子，也不会对孙子严加管教。祖辈们都把孙子当成是手心里的宝贝，总是旱灾嘴里怕花了，捧在手心怕摔了，爱都来不及，那会舍得管教。遇上爸爸妈妈来管教孙子，祖辈们还会上前去阻止。这样，孩子就会知道，家里有人替他撑腰，就什么事情都要以自我为中心，又不顺心就开始闹，反正知道，家里有人会护着他，最终的愿望也会实现。面对这样的教育方式孩子的父母也很无奈。

【父母应该做的事】

1．当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时，父母不要去理睬他，不要在孩子面前表露出心疼、怜悯或迁就，更不能和他讨价还价。可以采取躲避的方法，暂时离开他。

2．作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。 爸爸妈妈同样在学习，在进步啊！ 使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。

3．要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。

正确对待孩子的任性

家长是孩子的第一任老师，家长的行为、态度对小儿的是非观念，良好性格的形成有重大的影响。家长要以自己的榜样作用及正确的态度使小儿明事理，能控制自己，这样才能使孩子为今后适应社会、保持良好的人际关系打好基础。

平平是一个非常任性的孩子，可是他的老师却有一个 对付 他的好方法。

一天课间活动时，平平发现小朋友们都出去活动了，便急急忙忙往外跑，也许是走得太快，刚走出门口，他便 砰 的一下摔倒在走廊里。他一骨碌从地上爬起来，使劲地跺了几下地板。这一情景正好让一位老师看见，老师取笑他说： 你这个小孩，自己不小心摔到了，还跺地板，要是跺坏了地板，让你爸爸拿钱赔。

这本是一句玩笑话，可平平却当了真，他气急败坏的把手中的玩具扔到了地上。那位老师又说： 人不大，脾气还不小哪，快点把玩具捡起来，不然我就去告你的老师，让老师好好的教育教育你。

平平不吃这一套，他昂起头，两手抱在胸前，绷着脸嚷道： 告去吧！我才不怕老师呢！就不捡！ 那位老师把事情的经过说给了平平的班主任刘老师听了，刘老师并没有马上去处理这件事。过了一会儿，刘老师发现平平还站在那里，便走过去弯下腰看着他的脸问： 摔疼了吗？你使劲跺地板，你的脚不疼吗？刚才的事我知道了，不小心摔到没有什么难为情的，老师小时候也摔过跟头，可是老师没有你勇敢，我当时还哭鼻子呢。 听了刘老师的安慰与 表扬 ，平平不好意思地低下了头，顺从的和刘老师一起捡起了玩具。

刘老师知道，平平摔倒后，需要的是别人的关心和安慰，所以她站在平平的立场上为他考虑，体察到了孩子的需要，因此平平便顺从了她的建议。

因此，在平时的教育中，不管是家长还是老师，都应该正确地对待孩子的任性行为，要做到宽容与引导。

【父母应该做的事】

1．当家长发现孩子要准备耍脾气任性时，可以转移他的注意力。当孩子的注意力转移，就不会对之前的不愉快而耿耿于怀，过一会也就忘得一干二净了。

2．对正在哭闹的孩子，可以让他适当地心中的不满发泄出来，事后再跟孩子认真地讲明道理，跟他分析事情，让他明白，不是任何事情都可以用无理取闹来解决。

3．当孩有任性行为时，就要利用一些示范事例来引导教育孩子，利用孩子喜欢的历史人物、童话故事来做榜样教育，激发他克服困难的信心。

育子必读：任性的故事

很久以前，森林里生活着一群小动物，他们是小老虎、小熊、小狗和小猪。但是小老虎不喜欢跟别的动物玩，只喜欢我行我素，行为很霸道、任性，什么事情都喜欢由着自己的性子来做。