3．在与孩子一起劳动时，家长应以身作则，以自己对劳动的热爱之情来感染孩子，给孩子树立一个良好的学习榜样。

和孩子一起劳动

平常在家里，家长创造机会跟孩子一起劳动，让孩子体会到了劳动的快乐，同时也让孩子尝到劳动的艰辛。家长要注重培养孩子的劳动能力，引导他们在以后的学习和生活中也要有吃苦耐劳的干劲！

每周六都是辉辉家大扫除的日子，一家三口具体负责的劳动都写在了纸上，贴在墙上。辉辉的任务就是把自己的玩具收拾好，并放到床底下。刚开始实行这一大扫除的计划的时候，辉辉什么还不懂，也不习惯。他干活时妈妈一直伴在他旁边，哪怕是让他回房间把玩具取出来，也陪在他左右。一步一步地教他：第一步把玩过的玩具捡起来，第二件把玩具放进玩具箱。

当辉辉尝试独立做某件事的时候，通常都不会一次做好。所以妈妈很有耐心，经常给他鼓励： 辉辉做的很棒。 等他把玩具整理好，放到固定的地方后，妈妈就会对他说： 辉辉，真是能干，帮了妈妈的大忙 。辉辉听了很高兴，劳动积极性很高。逐渐地，从每到星期六自觉整理玩具，到每次玩完玩具后马上收拾。

通过一边劳动一边与孩子交流，不仅可以及时指导孩子，而且让孩子觉得劳动不是件枯燥无味的事情。当孩子尝试独立做某件事的时候，一定要有耐心，千万不要挫伤孩子的积极性。如果需要指导，不能说 这样不对 。可以说 你做的很棒，还可以怎么做，再告诉他原因为什么那么做。当孩子完成劳动后，要告诉他的劳动给妈妈带来什么样的大帮助。

我们还可以表扬孩子在工作中表现出的优点。有助于孩子产生成就感。例如，孩子刚刚擦完桌子，我们可以表扬他 现在咱们坐在桌子边的时候，就会非常干净了，不会弄脏衣服了 。

【父母应该做的事】

1．家长要放下架子，弯下腰与孩子们一起参加劳动，既可以体会劳动的快乐，又能增进亲子之间的关系，其乐无穷。

2．做家务活需要掌握相关的劳动技能，家长应耐心细致地给孩子讲解并示范，使孩子了解怎样做和为什么这样做。

3．孩子十分希望自己的劳动能得到成人的承认和肯定，家长应及时肯定孩子的劳动成果，保护孩子的劳动积极性。

育子必读：勤劳的故事

儿子小庆从小便是一个爱劳动的好孩子，这与他父母的教育是分不开的。

记得在小庆8岁的时候，有一天周末，妈妈把他叫到身边，对他说： 儿子，今天我和你爸爸会出门一天，有几件事交代给你。

小庆听了很兴奋： 好啊，你说。

你今天要把房子的地拖一遍，怎么拖之前我有教过你；午饭我放在冰箱里了，你自己放进微波炉加热，吃完记得洗碗；再就是把衣服放进洗衣机里洗了，但要记得把内衣和外套分开洗，洗完以后晾好。

就这些吗？很简单嘛！就放心交给我吧。 儿子开心地答应了。

其实，父母并没有走远，这次所谓的出门只是为了锻炼儿子，检查一下他们教平时儿子做家务的成果。

交代完儿子要注意安全后，父母就离开了家，去了附近的一个朋友家里。

午饭后不久，父母就回到家里了，儿子就把今天的感受告诉了他们：

爸爸，妈妈，以前我不知道做家务有这么辛苦，还经常让你们为我操心，我知道自己错了。

你没有错，只是缺乏切身的体验而已，妈妈今天把家务交给你，就是要你知道我们持家的不容易，要的是你的体谅和尊重。 妈妈说。爸爸也接过话： 是啊，儿子，你已经上学了，很多事情你自己都能明白，相信通过这次锻炼，你能体会家务劳动的辛苦。

从那以后，小庆一直帮助父母做家务劳动。

孩子，我要对你说

1．孩子，通过参加劳动可以使你各方面得到锻炼，一方面可以培养劳动观点、劳动技能、劳动习惯，另一方面可以有利于促进身体发育、心理健康、智力发展、坚强的意志和克服困难的毅力和勇气。

2．只要你劳动了，付出了，或多或少总会有些回报。但如果不经历劳动，你将永远错过驶向幸福未来的人生列车。