等他们吃完饭走后，我把自己关在屋里，用了一个小时上网仔细查看了清华大学的网页，当看到经济管理学院时，我觉得很喜欢，立刻制定了明确的目标——清华经济管理学院，并制定了详细的学习计划。

从自己的小屋出来后，我就告诉老爸老妈，我要上清华。二老一开始是惊奇，随后笑了，夸我有出息。

有了目标，学习就有动力。每天我不再等待着老妈来叫我起床，定好闹铃，每天坚持自己起来。到了学校，我一改以前到处和同学们聊天的“旧习”，有时间就看看书，不再和同学们争着玩游戏机，放学后回到家就看书。很多次，不少好友说回家上网联机打游戏，每当这个时刻，我就告诉自己，一定要忍住啊。好友们诱惑我好几次，我都克制住了。现在想想，如果没有当时坚强的意志，现在我还不知道在哪里呢。因为那时候，我突然明白了一个很深刻的道理，以前的学习好像全是为了老师、父母，以后我要真正为自己的理想而学习。

有了目标就要看行动。进入高三，我在班里的排名不断前进，高三一年的考试，从没有出过前五名，张老师每次看到我都很高兴地说，自己没有看错，我果然是一匹“黑马”。

张老师对我提出了忠告，现在我有了远大的理想，成绩也上来了，关键时刻，不能骄傲啊。

我笑着告诉班主任老师，我还没有骄傲的资本呢。

很快，高考的日子来了，又很快，成绩出来了，当我看到自己的名字和成绩时，突然觉得没有想象的那么兴奋，一切好像都是意料中的事情，我平静地接受着这份喜悦。走过后才知道，原来上名校并不难，只要自己设计好目标，合理操作，坚持下来足矣。

笑傲高考

在这里，我将泽荣的学习小计划公布出来，他说但愿更多奋战在高考中的“战友们”也能笑傲高考，轻松考进名校。

高二第二个学期在总结了过去的一年成绩后，我发现自己数学、理科综合还有很大潜力。对于数学，这学期就开始着手做高考模拟题，选择好的题目，这方面可以向数学老师请教。从模拟题中，找出自己的差距。对于理科综合，要多抓基础知识。语文和英语，要想提高也有很多办法，不过这两门是慢慢积累的科目，所以要多阅读。语文，坚持每天读一篇好的文章，记下经典名句；对于英语，单词和句子，需要下工夫背诵记忆，另外每天坚持看一篇外语文章。

高三第一学期期中考试之前也就是八九月份，这段时间一定要沉住气，这两个月要参加很多竞赛，这些竞赛可以获得加分，但是不要顾此失彼。将竞赛的经验总结下来，十月份全身心投入学习中，高三的模拟考试比较多，一定要按照计划来，不能偏离轨道，当然还要按照老师的计划来学习。

高三第一学期期中考试后分析考试中的经验，认真对待每次考试，将会做的放到一边，做错的题目一定要好好研究，然后重新做一遍。各科建立一个错误改正本，将相关的知识点整理出来，不会的都要写出来。每门课都不能掉以轻心，不能让一门课落伍。

高三寒假总结高三第一学期的学习情况，将每门课老师提出的重点研读一遍，休息两三天。

高三下学期模拟前这一阶段精读教材，选择一两本好的参考书来深入复习，要做到能够按照目录来思考每章节的知识点，认真揣摩，不懂就问，万万不可装懂。另外，开始按考试时间来做模拟题目，每周做一套历年的高考真题。不搞题海战术，但是要对自己的实力彻底弄清楚，同时一定要注意做题速度和准确率。

高三下学期二模考试后这时就到了四五月份了，重点将知识点理顺，将模拟题目再温习一遍，尤其是容易犯错的题目。这时候，做新的模拟题目，对于数学和理综要一题多解，联系知识点，练习思维。英语和语文要每周练习写作，不能查阅资料。

高考前大致五月底，这时候回归课本，归纳知识点。要坚持每周做一套模拟题，但不要受模拟题成绩的影响。

泽荣能对自己的学习情况有基本的了解，设计好各个阶段的小目标，正是按照自己的各个目标，他才可以笑傲高考，最终梦想成真。

高考犹如一座大山，有了翻越的决心之后，还要付诸行动。泽荣将高考的大目标设计好后，并不是将大目标高高放置，而是结合自己的实际情况再制定各个阶段的小目标，然后去冲击一个个的小目标，分阶段逐个突破，最后轻松战胜高考。

很多进入高中的学生，总是拿自己的成绩来定目标，成绩高了就说要考名校，某一次考试成绩低了，就说自己能力不行，还是上个普通的大学吧。就这样，只把努力放在一般的目标上，等到高考结束后，看到和自己实力相近的同学上了名校，就只有懊悔的份了。

带过多年高三的老师们都有共同的感受，学生们升入高三后，志气特别高，目标大都定在清华、北大、人大、复旦、南开等国内数一数二的名牌大学。但是，在填报志愿的时候，很多学生都不敢报这些最顶尖的学校，大都选择重点的大学或者普通大学。我经常看到有些学生把目标定得很高，嘴上天天说要上一流大学，要出国，却并不身体力行，所谓的目标也就成了空话，而自己的人生就与梦想中的大学失之交臂。

在教学中，我发现有不少学生头脑灵活，反应也快，也很有潜力上名校，而且学生自己也很自信，相应的目标定得很高。但是目标设定后，却总是落实不到位。他们在学习中存在偷懒、侥幸的心理，做练习题目时一遇到问题，大致看看自己会做，就放过去了。试卷上有了错误，大致知道正确的解法也就不再深入研究了。这样的同学看似什么都会，但是遇到平常考试或者高考，成绩与自己想象的要差一大截。

而很多高考状元和英才们并不如此，他们有了目标后，都很明确自己的现状和目标的距离，找出自己的不足和缺点，特别是知识上的漏洞和学习习惯的弱点。一般而言，知识存在漏洞是不可避免的，他们在高三总复习时，都是把问题找出来，一边跟着老师的进度向前，一边针对弱项在课下事先攻关。而等到老师讲到这个部分的时候，就可以带着问题问老师，做到有的放矢，弥补自己的不足。

英才们都不是“纸上谈兵”、“眼高手低”，在他们的学习中，总要把题目、作业落实到纸面上，无论会做的和不会做的，从头到尾按照规则、准确的形式做一遍，在考试的时候才能反映到试卷上，得到分数。这也是他们养成的一个好习惯，这些好习惯可以助他们圆梦。