关键词：快乐/Joyful

在孩子成长的过程中， 快乐 扮演着非常重要的角色，如果一个孩子能懂得寻找快乐，那么他就没有克服不了的困难，没有越不过的心理障碍；而一个快乐的人，也往往是最容易获得成功的那个人。

儿科病房里，躺着两个可爱的小女孩，她们都因为患有先天性心脏病而接受了手术治疗。手术使得小女孩幼嫩的胸脯上留下了一道永远不会消除的伤疤。

一个小女孩很伤感，常常泪水涟涟地说： 这可恶的伤疤使我不再完美，我诅咒它！

而另一个小女孩却笑盈盈地对人说： 感谢这伤口，它使我拥有了美好的生命，我感激它！

不同的心态，对所发生事件的评价是如此的不同，它必然会对处理问题的态度发生影响，也会对今后的生活之路产生影响。

我们不难想像，这两个小女孩在成长的过程中，她们中的一个肯定会因伤感太多而觉得生活中到处都是烦恼和痛苦的事情，但另外一个小女孩就会过得很愉快、很幸福，即使是遇上厄运，她也会从厄运中看到希望，看到积极的一面。

由此可见，在孩子小时候就应注意培养其良好的心态，因为好的心态能帮助孩子获得健康、幸福和成功；而消极的心态，则会剥夺孩子生活中那些最有意义的东西。

生活中，我们经常会听到孩子们诸如此类的对话：

唉，这次英语听力我还是考了95分，和上次一样没有进步。

太好了！这次英语听力我又考了95分，和上次一样，我没有退步！

我口袋里只剩下2块钱了，回城里的车费都不够，怎么办？

太好了！我口袋里还有2块钱，再想想其他的办法，就能回城里去了。

真倒霉，我妈下岗了！

真好！我妈终于有时间好好休息一下了。

这次篮球比赛我们班又输了，真没劲！

这次篮球比赛我们班又输了，这倒是一件好事，这样可以提醒大家在下次决赛中要努力，要戒骄戒躁，否则就会彻底出局。

毫无疑问，这些凡事往好处想，能保持快乐心情的孩子，在成长的过程中，既比一般人少了几分烦恼，也更容易获得成功。美国著名心理学家威廉？詹姆斯说： 我们这一代人的重大发现就是，人能改变心态，就能改变自己的一生。 因此，父母有必要帮助孩子培养快乐的心态。

比如孩子不小心摔了一跤，膝盖上的皮肤擦伤了，孩子直喊倒霉时，父母可以说： 你应该感到庆幸呀，因为你只摔破了一块皮，幸亏没有骨折。

孩子在为下雨天不方便骑自行车上学而懊丧时，父母可以说： 这是一件好事呀，下雨空气清新多了，而且偶尔步行一次，你还可以欣赏路边美丽的景色呢。

孩子在为公交车上被人踩脏运动鞋而抱怨时，父母可以说： 公交车上那么拥挤，踩脏了鞋总比踩伤了脚要幸运得多，你应该高兴呀！

孩子在一次考试失误自责时，父母可以说： 现在失误未尝不是一件好事，能够为你下次考试敲响警钟，这样高考时，你就不会再出现这样的低级错误了。

父母本人积极、乐观的态度也能感染孩子。当父母教育孩子凡事往好处想，随时保持心情的愉快时，孩子就能比别人获得更多的快乐。

拥有一个快乐的环境

一项新的研究表明，生活在吵闹、混乱和拥挤的家庭中的孩子，相对来说不聪明。调查结果还显示，吵闹、混乱和拥挤的家庭环境会导致孩子的智力下降2~3个IQ点。孩子的学习是一个主动获得经验的过程，而孩子有意义的学习经验往往是在一定的环境中获得的。因为环境与孩子共存始终，孩子既能从环境中获得许多有益的经验，也能运用自己已有的经验去影响、作用着环境。

对于父母来说，除了要给孩子做榜样以外，还要注意生活中的一言一行。因为，对于孩子来说，父母是她最可靠的依赖对象。因为父母在他心中是最伟大的人，如果父母之间的关系紧张，这种紧张也必然转移到孩子的心灵上，从而使他感到不安和忧虑。有的父母不能很好地控制自己的情绪，因为一些挫折或不顺心的事，便牢骚满腹，甚至互相打骂。父母那种气势汹汹的样子，尖厉的叫骂声，充满仇恨的语言，会让孩子感到非常害怕，他会认为亲人在相互仇视，家庭将会破裂。孩子的心理承受能力很差，如果经常处在这种环境中，对孩子的智力、个性和心理发育都将产生不良的影响。