第三节

见面打招呼是孩子在与人交往时表示友好和认定的一种方式，也是孩子与别人见面时最简便、最直接的礼节，极具普遍性，在日常生活中出现的频率极高。所以，有教育心理学家专门研究过打招呼的方式与孩子实时心理的关系。

成人可能对这个研究并不感兴趣，他们会认为，现代都市人都非常会隐藏自己的内心，而且打招呼都形成了固定模式。但这个论点对于孩子来说并不成立，他们的内心相对于饱经世故的大人来说，显得非常单纯，打招呼时往往体现多样性。

孩子打招呼时看对方眼睛吗

如果父母观察到别人注视孩子的眼睛打招呼，而孩子不看对方的眼睛而做应答招呼，那并不代表孩子性格孤傲、看不起人。教育心理学家认为，这种情况，有可能是孩子因为怕生人而胆小，或有强烈的自卑感。

面对孩子这种情况，父母不应着急，而对孩子发火。正确的处理方式，是教会孩子养成注视对方眼睛的习惯，一次不行就两次，直到孩子养成这种习惯为止。孩子的习惯都是父母教出来的，而且孩子的可塑性比较强，一旦习惯养成，就会相伴终生。

父母尤其应该注意培养孩子在与对方交流时，注视对方眼睛的习惯，这会让孩子受用终生。

孩子距离多远与对方打招呼

美国教育学家查尔莫斯认为，孩子对于沟通的距离比成年人更为敏感。他在1998年时做了一个实验，在100个受测孩子中（平均年龄为8.6岁），在与陌生人打招呼时，有80％的孩子都会有意或无意的稍微后退。

这个有趣的实验结果，在查尔莫斯眼里有重大意义。首先，这表明，在美国，父母对于孩子的开放式教育还不够，所谓的培养孩子自立，仅仅表现在孩子的素质与能力上，而对于外部环境的主动接纳，还远远不够；其次，孩子在10岁以下的年龄段，与陌生人接触时，左脑会产生一种抗拒性信号，从而会产生自我保护的潜意识动作。孩子们也许并没有意识到他们在后退，但“他们的确后退了”。孩子们打招呼时，更喜欢“保持距离”。

父母们可以自己体会下，也许在成人世界里，在相互打招呼时，对方如果故意后退两三步，也许他自己认为这是一种礼貌，表示谦虚，然而这种小动作往往让我们误解成为冷漠的表现。

查尔莫斯认为，父母可以通过孩子与对方打招呼的距离，以及后退的幅度，来判断孩子对于眼前这个陌生人的喜好程度。