居里夫人说过： 懒惰和愚蠢在一起，勤奋和成功在一起，消沉和失败在一起，毅力和顺利在一起。 丁肇中选择与勤奋在一起，他就选择了与成功在一起。

所以说，勤奋意味着努力行动，意味着事业成功，即使结不出成功的果实，这勤奋的奋斗过程，也具有特殊的历史性意义。天上永远不会掉馅饼，家长一定要让孩子知道，付出越多，收获也就越多。

对家长来说，培养孩子勤奋的习惯比什么都重要。因为勤奋的人对待学习、对待工作、对待事业都勤勤恳恳、踏踏实实，不好高骛远，不幻想，不空谈，干事不心血来潮，不一蹴而就，不投机取巧，不图虚名。

微软中国区前总裁唐骏先生曾说过这样的话： 你看我的样子就知道我不是一个聪明的人。但是你看不出来的是我几年、几十年如一日的勤奋。我没有其他本事，只有勤奋，一直勤奋！勤奋在一个人的职业生涯中比什么都重要，勤奋会影响你的整个命运。

勤奋的人也会遇到困难、挫折，遭到失败，但他们遇到挫折，决不消沉和哀声叹气；即使不成功、失败了，也决不半途而废。他们的身上有一种难能可贵的坚韧的战斗精神，有一股不屈不挠的意志品质，因而能克服任何的障碍，最终成功。

让懒惰无处可逃

家长要培养孩子勤奋的习惯，就必须防治孩子懒惰的行为。孩子的懒惰行为具体表现在这样一些方面：怕累、贪图舒服成为习性；经常不肯做自己力所能及的事；家长给予的任务，马马虎虎完成；随时放弃目标，没有责任心；不愿动脑筋去了解事物，学习知识，等等。

因此，懒惰的孩子所获得的知识少、思维也就更加地固定。长此以往，就会成为行动与思想都比较呆滞的人。

孩子的懒惰习性都是由客观环境和家长不正确的对待而形成的。父母对孩子 过分的关怀 和 包办代替 是形成孩子懒惰行为的主要原因。有些家长将孩子自己能做的事，一律包办代替，经常如此，孩子懒得去做自己能做的事。如有的孩子懒于做体力活，有的则懒于动脑筋思考。

孩子独立做事情时，如经常受到强制或责备，就会失去做事的兴趣，也会造成孩子懒惰。有的家长逼孩子学习不能理解的知识或过于复杂的技能；当孩子沉浸在快乐的游戏活动中时，强迫其终止游戏去做一些孩子不愿去做的事情；对孩子乐于做而又做得不够圆满的事加以指责；让孩子做事时，用严厉的口吻下命令，事情做得不好时，加以讽刺或惩罚 这些，都会促使孩子厌恶做事，形成懒惰的习惯。

家长的懒惰行为也能影响孩子。有的家长在家中使唤别人代他做自己可以做的事；有的家长从事体力劳动或脑力劳动时叫苦连天或半途而废等等，孩子看见了，就会模仿，从而滋长了懒惰的习惯。

【父母应该做的事】

1.家长要给孩子作表率，让他们效仿自己勤奋的习惯。

2.鼓励孩子作出成绩。家长要善于发现孩子作出的成绩并及时表扬，使孩子认识到自己的长处，相信自己的力量，增强其自信心和进取心。这也是促进勤奋、防止懒惰的方法。

3.引导孩子对所做的事情产生兴趣，并有坚持做下去的愿望。为了激发孩子的兴趣，家长应该使孩子明白做完一件事的益处。如有可能，则可以让孩子与同伴进行竞赛，引导和启发其竞争意识和进取精神。

勤奋不是逼出来的

许多家长对于孩子的努力不认可，于是就变着法子逼孩子勤奋，恨不得让孩子每时每刻都投身于书山题海之中。若孩子有半点不愿意，家长们轻则呵斥，重则拳脚相加。因为这些家长认为，勤奋就是逼出来的。

小贺天生聪明，从小学到初中，学习成绩都很好，但上到初三便出现了问题。由于他热衷于上网玩游戏，导致学习成绩大滑坡。而此时，小贺的父母笃信：聪明的儿子只要勤奋刻苦，下跌的学习成绩很快就能赶上来。

为了让小贺勤奋，父母动之以情晓之以理，还买了若干励志书让小贺看，但没有一点成效。父母急了就骂，有时还会对儿子来一顿 男女混合双打 ，但儿子还是不见长进。