第二，建立长幼有别的合理家庭关系

合理，是指全体家庭成员之间的关系首先是平等的，相互尊重的，尤其父母要尊重女孩的独立人格，在处理女孩自己的事情时，一定要充分听取女孩的意见。同时，家庭又是一个整体，要有人来当家长，管理安排家庭的生活。父母是家庭生活的供养者，有丰富的生活经验，自然应当成为家庭的核心和主事人。女孩应当在父母的指导下生活、学习。

乐乐从小都很乖巧。父母给她讲孔融让梨的故事，训练她尊敬长辈的细节，如在饭桌上，必须等父母长辈都到齐才能吃饭，而且要长辈先夹菜；家里有好吃的东西，长辈优先；看电视节目，要征求父母长辈的意见等。她现在成了一个非常知礼懂礼的好孩子。

现在不少家庭中，女孩是小太阳，父母变成围着女孩转的月亮，这就使女孩形成自我为中心的思想，不能养成孝敬父母的好习惯。因此，父母要让女孩摆正自己与父母的关系，知道父母是长者，是家庭生活的主事人，而不能颠倒主次，在家里唯我独尊。

第三，让女孩了解父母为家庭的付出

很多女孩不知道父母工作的情况，不知道父母的钱是怎么来的，只知道向父母要钱买这买那，认为父母让他们吃好、穿好、用好是天经地义的，这样，女孩肯定不会从心里孝敬父母。

艳艳今年9岁。她从小享受着父母的爱，但不知道父母劳动的艰辛。母亲节这天，妈妈带她来到自己工作的地方，让她看看妈妈每天的辛勤工作。

艳艳的妈妈是纱厂的女工，每天要站着工作八九个小时，还要来回不停地走，照看很多机器。艳艳跟着妈妈走了一会儿，就累得走不动了。回家路上，艳艳对妈妈说：“妈妈，您的工作太辛苦了，我以后一定要好好学习，赚很多钱，让你享享福！”妈妈高兴地笑了。

父母应当有意识地、经常地把自己在外工作的收入和情况告诉女孩，说得越具体越好，让女孩明白，父母的钱得来不易，女孩就会珍惜自己的生活，并从心底产生对父母的感激和敬重。

第四，从小培养女孩孝敬父母的行为习惯

孝敬父母的一般要求是：听从父母的教导，关心父母的健康，分担父母的忧愁，参与家务劳动，不给父母添乱。要把这些要求变为女孩的实际行动，父母就应当从日常小事抓起。如：问候下班回家的父母；当父母劳累时，主动帮助父母或请父母休息；父母有病时，应主动照护，多说宽慰话，替他们接待客人等。

父母要根据女孩的年龄、能力，提出不同的细节要求。比如，对幼儿园和小学低年级的女孩，要求做到“回家主动和父母打招呼”“为下班的父母拿鞋、拿衣服”等；对小学高年级的孩子，要求做到“父母回家主动问好，并帮助做家务”“父母生病时主动照顾”“尊重父母的选择，不耍小脾气”等。