李涛在爸爸的潜移默化下，形成了为社会尽自己的力量的思想。在一次作文课上，老师让同学们说自己的理想，李涛说他的理想是当医生，为社会上正在遭受病痛折磨的人解除痛苦。

李涛将自己的理想和社会理想结合在一起。他明确了自己和社会的关系，在树立个人理想的时候才会将其与社会理想结合起来。

第二，让男孩明白个人理想和社会理想之间的关系

父母要让男孩认识到个人理想和社会理想是辩证统一，相辅相成的关系。

一方面，社会理想决定和制约着个人理想，为个人理想的实现提供条件，一旦违背了社会理想，个人理想就难以实现。另一方面，个人理想中体现着社会理想，社会理想的实现需要全体社会成员的努力奋斗。

父母要教育男孩将个人理想融入社会理想，用社会理想作为指导，制约男孩的个人理想，在为社会理想而奋斗的过程中实现个人理想。男孩只有认识到个人理想和社会理想的关系，才会将个人理想和社会理想结合起来，作为自己的行为规范。

第三，教育男孩将个人理想融入社会理想中去

男孩正处于理想信念成型期，思想活跃，自主意识强烈。虽然当今男孩理想信念方面的主流是健康向上的，但是，各种文化思潮和价值观念也在不断地冲击着男孩的思想，某些腐朽落后的生活方式也在侵蚀着男孩的心灵。这就需要父母及时消除消极因素对男孩的影响。

男孩的个人理想是对未来的美好期待和向往，一旦形成，会对男孩的成长起到重要的指导作用。父母要教育男孩将眼光放远点，在了解社会理想的基础上确立个人理想，把对社会的贡献和满足自身需要、实现自我价值结合起来。

第四，教育男孩做好理想和现实之间的衔接

父母要告诉男孩，理想是高于现实的东西，将美好的个人理想和社会理想转化为现实，需要经过努力来实现。理想的实现不会是一帆风顺的，追求理想的过程中会遇到很多困难和挫折，这就需要男孩具备坚韧不拔的意志和勇气。

男孩在父母的呵护下，常常缺乏动手能力。男孩可以做到的事情，父母不要一手包办，在男孩遭遇困难和挫折时，要及时给予鼓励和指导，这样才能帮助男孩做好理想和现实之间的衔接。