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第一章 什么是记忆力(2)

林格教你:21天提高孩子记忆力和想象力 作者:林格


长时记忆

保持时间大于一两分钟,能保持较长时间,有的可终生不忘。大脑对此类信(讯)息进行了储存前的主动、积极加工,形成的痕迹大都是结构的、深刻的、牢固的,保持时间较长,遗忘后大都能回想起来。

同一内容经过反复记忆,可以延长记忆时间,把短时记忆转化为长时记忆。动物实验结果表明,记忆痕迹在受试老鼠的脑中至少要持续90秒钟,短时记忆才会转变而巩固为长时记忆。对人类则只需4、5秒钟左右。

3按记忆材料的大脑半球划分:

左半球记忆:负责记忆逻辑信息、语言信息

右半球记忆:负责记忆形象信息、艺术信息

此外,人们还从心理特征方面将记忆划分为情绪(感)记忆和非情绪(感)记忆;按照生理特征将记忆划分为运动(动作)记忆和非运动(动作)记忆等。

记忆的特点和表现

1记忆的特点

(1)易变性

随着时间的推移,每个人对知识、经验、事件、物品等的记忆并不是原封不动的。其中的一些内容、形式或形象潜移默化地发生着改变;一些原有经验在新经验的不断积累中不断丰富、完善和更新。

(2)不可见性

记忆是不可见与非直观的。只要人们不将记在脑中的内容转录为说、写或以其他方式复制出来,别人就无法得到它。

(3)不完全可靠性

记忆的易变性产生了回忆时的不完全可靠性。回忆起来的知识、经验、事件、物品的形象等,不能确保是首次识记时的原型,随着时间的顺延,其中的一些可能更完备;可能出现残缺;可能走形或变样;亦可能整体或局部扩大或缩小。

(4)瞬捷性

据研究,在50毫秒至半秒钟的时间里,人脑可以记住4个不同的数据。正常人的大脑可在一眨眼之间记住感兴趣的知识、经验、事件等。

人们所记住的内容,取用时也具有瞬捷性。人们还能于瞬间去比照记住的信息,如此事与彼事、过去和现在等。

(5)无穷性

每个正常人的记忆潜力都奇大无穷。达尼尔·达宁形象地描述说:“我们的记忆力活像套娃(一种农妇装束的玩偶,一般以木质制作,最外边的一个个头最大),卸下一个,里头还有一个。”

2优秀记忆力的表现

(1)敏捷

与速度相关,也就是“记得快”,记忆敏捷能节约时间、提高效率,掌握更多的知识。

(2)持久

与牢固度相关,也就是“记得牢”,记忆持久、长期不忘,能提高记忆的效益。

(3)正确

就是“记得准”,记忆如果不准确,其他的记忆品质就无从谈起。


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