喜儿最近上学时经常更换衣服，而且每款款式都挺新颖漂亮。　

王大婶等邻居看了，心里很是纳闷：老杨一工薪族，生活过得很是拮据，就连过年时都不舍得给闺女买个好看点的发卡，而拿根红头绳做安慰品。再瞅这几身衣服，看起来价格不便宜，老杨哪来的钱买这些奢侈品，莫非是他中了大奖？

带着心里的疑惑，王大婶找到了杨白劳：“老杨，这是咋的了，喜儿成天穿得挺好看的，老邻居们都说你是发财了。”

杨白劳一听，当时就哭了：“她大嫂啊，哪里是发财了，那些衣服都是喜儿的校服啊！”

“校服？！咋还那么多套，那得花多少钱？”

“１１套！６００块钱啊！”杨白劳愁眉苦脸地说：“学校让必须买，我们家长也没办法啊！”

“这学校也忒不像话了！咱这穷人家连上学都困难呢，哪有闲钱买这么多校服穿着臭美，有啥用？！”

“嗯，校长黄世仁说、说啥来着……”杨白劳挠挠脑袋：“哦，对，他说以前的校服都太土气了，孩子们不爱穿，这些新校服都是按照欧美和日本学校的校服样式做的，还专门分为四季款式，目的是为了培养学生们的审美眼光和文化素养。”

“胡吣！”王大婶挺生气：“既然在校服上能‘超英赶美’，那学校也应该把外国的好生活和好福利也一块弄过来，不然成天穿着挺像样的校服生活在这样的家里，不是像‘鲜花插在牛粪上’嘛！”

且东说寓：

学校规定学生在校期间必须穿校服，应该，但规定学生必须定购１１套校服就让人难以理解了。２００６年１月，某市某双语学校就为学生下达了这样的通知，而就在去年，学校还只要求学生们每人定购两套校服。在短短一年时间之内，每个学生就要多定９套校服！

对此，学校解释校服多样化是学校加强校园文化建设的一种手段，可以方便学校更好地对学生进行管理，而且站在学生的角度考虑，校服确实存在色彩单调、款式土气等突出问题，学生们不爱穿，也可以理解。趁着时下厂商正大力推广美观大方的新校服之际，学校要求学生定购校服，相信学生们不会不高兴，这些新校服可都紧随欧美日韩的流行风潮呢！

校领导还强调，订新校服，有利于培养学生艰苦朴素的好品德，有利于防止学生之间互相攀比，有利于学生身心健康的成长……。

这就更让人想不通了，拥有１１套校服会比拥有２套校服更“艰苦朴素”，即便站在学生的角度定购美丽校服，也要有个限度，１１套校服的价格，对普通工薪阶层的家庭来说，也是笔不小的数目，学生是否高兴到不一定，家长头痛倒是必然。买下校服的孩子不见得个个都存攀比之心，作出此决定的领导却难逃虚荣之嫌。从前学校的面子工程还只表现在建大楼上，如今竟在孩子们的衣服上打起了主意。校服不时髦，学校就脸上无光，校服不多样，学校就会颜面扫地。难道学校好坏不是由教育质量决定，而是和校服的数量、样式有必然的联系？用校服充门面实为本末倒置的不智之举。为人师表者想让学生重学习、戒虚荣、不浪费、好勤俭，却做不出什么好榜样，看来，家长们还真有必要对这所学校的育人质量重新做一番检查。