有一位老师拿了一张一百元的纸钞，问在场的一百名学生说：“我要把这一百元送给你们其中的一位。谁要这一百块钱？” 

在场的学生有一半举起手来。

老师说：“但首先我要做几件事。”

他把百元纸钞揉搓成一团。然后再问：“谁还要？”

仍然有三分之一的人举起手来。

他接着说：“那如果我这样做呢？”

他把纸钞丢在地上，然后用鞋子去踩它，再把它捡起来，纸钞已经是又皱又脏了。

“现在谁还要它？”仍然还有十分之一的学生把手举起来。

老师捏着肮脏的纸钞，扬在同学面前，然后对着纸钞吐了一口痰，再丢到地上用鞋子去踩。一分钟后再度捡起来，纸钞已经充满了细菌。

“现在谁还要它？”老师再问。

没有人举手了。

老师拿出卫生纸，包起这张纸钞，叫前面一位同学拿去小食品店买糖果，食品店卖的糖果一颗一块钱，一百元可以买一百颗糖果。

那位同学回来了，捧着一百颗糖果，一颗也没有少。

老师说：“我们都学到宝贵的一课，真正有价值的东西，哪怕它外表再脏、再破烂，它的价值依旧丝毫不损。”

外表的丑陋与卑贱终究无法掩盖内涵的光华。

真正具有内涵的人，即使一时遭外界误会、毁谤，甚至吐口水，但最后，真实的内涵终将胜过一切。

俗话说：真金不怕火炼。真正的内涵，并不在乎外界一时的攻击或试炼；反而经过淬炼的洗礼，更能显出它的价值与珍贵。

丑陋的蚌壳被人弃置，但里面耀眼灿烂的珍珠，却毫不减损其光芒。