正文

叛逆与抑郁(12)

重点中学 作者:何天白


可是,并非所有的人都有这份浪漫。“今我来思,雨雪霏霏。”已不是少男少女的明快色调,而是经历难挨分别相逢时对幸福的感悟。正如此时皑皑白雪的静穆。一个游子在漫天风雪中的回归,是多么让观者心酸。望着渐行渐远的孤单背影,想着他将经历苦寒跋涉,我们是会伤心的。然而,那沾满雪的冰凉躯体中,却燃烧着一颗越来越烫的心。风雪夜归人。当他看到夜深篱落一灯明的无言等待时,唯泪千行。缓缓靠近,细细端详,轻轻抚摸,紧紧拥抱——放声而泣!也许,幸福就是在风雪之夜有家可归。

一个男孩子,哪有这么多感触!张振乾心里有些乱,闲思这么多,成绩怎么保证?

……

读《长恨歌》大概要找暧昧的天气。或是沉沉的云中滑下几滴小雨,嗒嗒地敲着窗,正好与书中节奏合拍。或是取一个黄昏,西方的天际洇出让人暖得窒息的血红,一缕淡淡的悲伤悄无声息地弥漫开来,系住你的心,让他不由得放缓节奏。此时你才能走进《长恨歌》隐约怀旧的舞池。

……

长恨歌,的确,长恨无绝期,昔人乘鹤去。浮华转瞬逝,碧落黄泉泣。一生如一梦,一梦平安里。所寄无所托,孤身独向隅。

张振乾“啪”的一声把本子挤在双手间。这还了得?高三还看小说,还有这么多胡思乱想!这个问题不解决,这孩子就得耽误!

6

真糗!在班主任的自习上开小差被逮住,罗亮肠子都悔青了。他会怎么处理我们宿舍的事?这大概不算我告的密吧?可说出去又有谁信?半节自习,掀开的历史书没翻一页,只剩下胡思乱想。


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