正文

甲方的傲慢,乙方的偏见(6)

重点中学 作者:何天白


12-0112:11:58呵呵

资料我没有。其实我认为,学习政史就是通过一系列的现象,推出必然的规律。这个过程,在课堂上就能完成。

12-0112:12:08陈逸华

你是说只学课本就可以了?

12-0112:12:40呵呵

当然可以扩展自己的知识面,见到的材料多一些还可以增强自己的辨析能力呢。但是,学历史绝对不是读《故事会》,不能只注重上知五百年,要通过分析已知事件,辨析当今。所以,必须要有正确的历史观与分析方法。而这些能力与素质,就是在讲解课本的过程中培养的。

12-0112:13:10陈逸华

你说的是不是太理想化?我记得我上学的时候,就不愿看课本,觉得没意思。现在的学生也是这样,总觉得课本就是敲门砖。有一个学生跟我说:“虽然我不相信课本的内容,但还是要背。不过考上大学,就不用管这些东西了。”

12-0112:14:00呵呵

确实有这个情况。一方面是课本自身的问题,前面是很浅显的材料,后面是深奥的道理,没有一个必要的过渡。另一方面,老师习惯让学生记忆,而不是作必要的讲解补充。当然,政史没有真正综合也是一个原因。反正我自己感觉学哲学对分析历史有很大作用,尤其是历史唯物主义。可是,大家都急功近利地追求高考成绩,谁又敢这样尝试呢?不过,这次朗清倒是站在潮头。可大形势不变,学校能有什么作为?

12-0112:15:00陈逸华

你刚才是理想主义,现在又悲观。毕竟要有人先走这一步。

12-0112:15:20呵呵

如果不成功怎么办?对于学校,只是一届失利,而对于学生个人,可能就是一生的遗憾。


上一章目录下一章

Copyright © 读书网 www.dushu.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP备15019699号 鄂公网安备 42010302001612号