正文

各种杯具(5)

重点中学 作者:何天白


真是懂事的孩子!真的懂事,为什么不想想爸妈半月没看见你多想了解你的情况?为什么不能降低攻击性,好好和同学们相处?抱着自己的狭隘观点不放,遇到事情自私地回避,还懂事?这是缩头乌龟!为什么不好好骂骂自己?在家被爸爸妈妈宠,在学校欧阳让着你,难道要求所有的人都顺着你?你又给过别人什么?自私,也许你已经陷进去啦!

高一、高二的孩子回来得差不多,罗亮真羡慕他们有半天休假,有宝贵的时间和爸爸妈妈谈心。

“子欲养而亲不待”这句话说得让人心酸,高中毕业,离开江城去上大学,找工作,买房养孩子,时间越来越紧,哪里还能和爸妈长谈一次?只有从现在做起——时间很紧迫!

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高一教学楼已经安静下来,褚光正专心预习历史课本。一旁的同桌却烦躁不安。一会儿拿起早就没水的钢笔,在本子上画几下,一会儿又开始整理散了一桌的篇子。只是褚光没注意。

只有周日下午,才是真正的自习。乍一看,五花八门、种类繁多的学科自习,早中晚都要露脸的公共自习,颇显自主学习之势。不过,学科自习发下统一的作业,科任老师正襟危坐在讲台上,上课铃响起笔,下课铃响收卷。冯子青说是“限时作业”,很准确。至于公共自习,也不过是挑出急着要讲的篇子,这半小时做一张,那二十分钟完成一份。抬头与东张西望绝对不敢,说不定就被趴在前后门玻璃上的级部干事,或藏在摄像头后面的班主任,或闲来无事、在窗户前踮着脚可劲往里瞅的校领导逮个正着。因此,真正的自习时间,就剩下周日下午这几节课。老师无一例外地在家里,抓紧一切时间,睡一个做梦都不用想手机铃声和作业教案的懒觉,塞满课代表桌子的试卷“暂时不用”,三节课就这样放心地交给你。自觉,变成最大的问题。


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